вільне) того ярлика, яким суспільство відзначило раніше мало місце поведінки.
Я.И. Гилинский першим звернув увагу на творчий, позитивний характер девіації. Девіація є загальною формою, механізмом, способом мінливості, а, отже, і життєдіяльності, розвитку кожної системи raquo ;. Така точка зору близька синергетики, деяким теоріям творчості. Особистість у своїй поведінці, по відношенню до соціуму, як пише З.І. Васильєва, може перебувати в чотирьох сферах: нормативне поведінка, соціально-психологічна адаптація, отклоняющееся девіантна поведінка, протиправна поведінка.
Поведінка людей є девіантною, якщо їх вчинки або дії не відповідають офіційно встановленим або фактично сформованим у даному суспільстві нормам і правилам.
1.2 Особливості стилів сімейного виховання
Сім'я - мала соціальна група, найважливіша форма організації особистого побуту, заснована на подружньому союзі і спорідненість, тобто відносинах між чоловіком і дружиною, батьками і дітьми, що проживають
разом і провідними спільне господарство [9].
Для людини родина - головний і основний компонент середовища, в якому він живе першу чверть свого життя і який він намагається побудувати всю решту життя [32].
Сімейне виховання - це цілеспрямовані, свідомі виховні впливу, здійснювані батьками з метою формування певних якостей, умінь [32].
Родительство є головною функцією сім'ї, стилі виховання різноманітні: від авторитарного до изнеживающего [32].
Поняття «батьківське ставлення» має найбільш загальний характер і вказує на взаємний зв'язок і взаємозалежність батька та дитини. Батьківське відношення містить у собі суб'єктивно-оцінне, свідомо-виборчі уявлення про дитину, яке визначає особливості батьківського сприйняття, спосіб спілкування з дитиною, характер прийомів впливу на нього. Як правило, в структурі батьківського ставлення виділяють емоційний, когнітивний і поведінковий компоненти [5].
Батьківський стиль виховання - це узагальнені, характерні, ситуаційно неспецифічні способи спілкування даного батька з даними дитиною, це образ дій по відношенню до дитини.
Найчастіше в психолого-педагогічних дослідженнях для визначення, аналізу батьківського відношення використовуються два критерії: ступінь емоційної близькості, теплоти батьків до дитини (любов, прийняття, тепло або емоційне відкидання, холодність) і ступінь контролю за його поведінкою (висока - з великою кількістю обмежень, заборон; низька - з мінімальними заборонними тенденціями). Виходячи з цих критеріїв, Д. Баумрінд виділила чотири типи виховання: авторитетний, авторитарний, ліберальний і індиферентний (см.ріс.1) [9].
Найбільш активно проблема зв'язку стилів виховання, порушень батьківського ставлення і відхилень у психічному розвитку і навіть здоров'я дітей досліджується з клініко-психологічних позицій. Таким чином, А.І. Захаровим було визначено низку параметрів виховного процесу.
. Інтенсивність емоційного контакту батьків по відношенню до дітей: гіперопіка, опіка, прийняття, неприйняття.
. Параметр контролю: дозвільний, що допускає, ситуативний, обмежувальний.
. Послідовність - непослідовність.
. Афективна стійкість - нестійкість.
. Тривожність - нетревожность [8].
Е. Шафер висунув припущення про те, що виховний вплив батьків, так, як це описують діти, можна охарактеризувати за допомогою трьох факторних змінних: прийняття - емоційне відкидання, психологічний контроль - психологічна автономія, прихований контроль - відкритий контроль. При цьому прийняття тут на увазі, безумовно, позитивне ставлення до дитини, незалежно від вихідних очікувань батьків. Емоційне ж відкидання розглядається як негативне ставлення до дитини, відсутність до нього любові і поваги, а часом і просто ворожість. Поняття психологічного контролю позначає як певний тиск і навмисне керівництво дітьми, так і ступінь послідовності у здійсненні виховних принципів. На цій основі їм було виділено 5 стилів насіннєвого виховання, властивих в першу чергу оцінками підлітками своїх батьків.
. Позитивний інтерес. Заснований на психологічному прийнятті матері і батьком своїх дітей, заснованому на довірі. Підлітки часто відчувають необхідність у допомозі та підтримці матері, в більшості випадків приймають її думку, схильні погоджуватися з нею. Позитивний інтерес у відносинах батька з сином розглядається як відсутність грубої сили, прагнення до нероздільної влади в спілкуванні з ним. Підлітки говорять про позитивному інтересі у випадках, коли батьки прагнуть досягти їх розташування та ...
