мість. З моменту виникнення в ній відпрацьовувалися способи впливу на поведінку індивіда і груп людей. За свою тривалу історію реклама якісно еволюціонувала. Вона пройшла шлях від інформування до умовляння, від умовляння - до вироблення умовного рефлексу, від вироблення умовного рефлексу - до підсвідомого навіюванню, від підсвідомого навіювання - до проектування символічного зображення. Реклама все частіше втручається в життя людини, керуючи їм на усвідомленому і несвідомому рівнях. [12]
В області комунікацій реклама надає покупцеві інформацію, необхідну йому для аргументування вибору; сприяє естетизації повсякденному житті; допомагає цінувати гумор; залишає свободу вибору і прийняття рішень. Телереклама використовує слово і символ для того, щоб провести зміни в поведінці глядача. Вона включає в себе суб'єкта як залежного спостерігача, формуючи його як споживача. В умовах соціокультурної трансформації сучасного суспільства вивчення реклами з точки зору психології набуває все більшого значення, так як сьогодні реклама стає частиною повсякденної загальнодоступної культури, інформаційної складової комунікаційних процесів і виступає одним з показників розвитку суспільства. При цьому реклама постійно виходить за рамки комерційних інтересів і нав'язує молоді систему певних стандартів, точку відліку життєвих цінностей, світоглядних ідей і уявлень. [15]
Психологічний вплив реклами виявляється в процесах переробки рекламних повідомлень: емоціях, думках, можливих рішеннях, що обумовлюють конкретні поведінкові акти людини.
Виділяють чотири компоненти психологічного впливу реклами:
· когнітивний (одержання нової інформації за рахунок процесів переробки інформації: відчуття, сприйняття, уваги, асоціативного мислення, пам'яті);
· афективний (формування емоційного ставлення, яке спонукає бажання, переживання);
· регулятивний (спонукання до конкретних дій);
· комунікативний (інтегрування споживача реклами в контекст інформування).
Існує кілька варіантів реклами: рекламні ролики, розміщення логотипу, емблеми, девізу рекламодавця на екрані, біжучий рядок, спонсорування популярних передач і т.д. Найвищим рівнем психологічного впливу володіють рекламні ролики.
«Заколисуючий ефект» телевізійної реклами, забезпечує пасивність сприйняття. Поєднання тексту, образів, музики і домашньої обстановки призводить до релаксації, зниження розумової активності і критичності сприйняття інформації.
Реклама дорогих продуктів при низькій купівельній спроможності основного споживача, навіювання думок про необхідність їх придбання, впровадження в суспільну свідомість недосяжного способу життя призводить до негативних емоційних реакцій молоді.
Багаторазово повторюючись не залежно від бажання людини, діючи на дорослих і, особливо на беззахисну психіку і запускаючи тонкі механізми людських емоцій і мотивації, реклама, по суті, формує світогляд сучасної людини. Відзначаючи особливий вплив реклами на молодь, необхідно пам'ятати, що основна функція сучасної реклами - готувати людей до «майбутньої професії - бути кваліфікованими споживачами».
Серед методів психологічного впливу реклами на людей в силу вікової специфіки психічного розвитку найбільший вплив надають наступні: психологічне зараження (внаслідок впливу на емоційну сферу особистості); наслідування (присвоювання дитиною різних моделей поведінки, поглядів, світогляду дорослих); навіювання (висока субтестівность зважаючи несформованою цілісності особистості).
Культура - масове явище - притаманна більшої частини суспільства система цінностей і спосіб життя, що диктуються суспільством. Всі ми схожі і зовні, і за способом життя, і за своїм звичкам. Ми піддаємося впливу моди, ЗМІ, громадської думки і підкоряємося порядкам. Молодь, як найбільш чуйна і сприйнятлива група першою сприймає нові форми розвитку у сфері дозвілля з усіма позитивними і негативними явищами. Її не можуть до кінця задовольнити існуючі загальноприйняті розваги і способи проводження часу. І молодь придумує свій спосіб. Раніше в нашій країні (Радянському Союзі) було більше контролю над молоддю, існували піонерська організація і комсомол, які були обов'язкові, але більшість їх членів були пасивними і вступали в них скоріше тому, що «так належало». Умови життя у великому місті створюють передумови для об'єднання молоді в різноманітні групи, рухи, які є об'єднуючим чинником, що формують колективну свідомість в цих групах, колективну відповідальність і загальні поняття про соціально-культурних цінностях. Таким чином, з'являються молодіжні субкультури, мода на певний стиль життя.
Засоби масової інформації є важливим інститутом формування світог...
