Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Психологічні Особливості формирование етнічної толерантності у Студентської молоді

Реферат Психологічні Особливості формирование етнічної толерантності у Студентської молоді





я гармонійного демократичного Суспільства, Пожалуйста базується на СПІВПРАЦІ та рівності прав шкірного на самоствердження. Таким чином, перспективним Вважаємо подалі Вивчення етнічної толерантності як важлівої РІСД особистості та основоположного компонента ее актуального етнічного статусу.

Етнічний псіхологічнмй толерантність особистість

РОЗДІЛ 2. ЕМПІРІЧНЕ вивченості особливую ФОРМУВАННЯ толерантності У МОЛОДІ


. 1 Емпірічне Вивчення толерантності


Перш за все, перед Розкриття емпірічного дослідження толерантності та показу методик, слід Було б вказаті, что представляет собою емпірічне Вивчення загаль.

Предметом дослідження на емпірічному Рівні є Властивості, звязки, отношения обєкта, Які Доступні чуттєвого сприйняттів. Слід відрізняті емпірічні обєкти науки від обєктів реальності, оскількі Перші - це певні абстракції, что віділяють в реальності Деяк ограниченной набор властівостей, звязків и отношений. Реальному ж обєкту властіве нескінченне число ознакой, ВІН невичерпний у своих властівостях, звязках, відносінах. Саме це візначає гносеологічну lt; # justify gt; · Експрес-опитувальника «Індекс толерантності» (Г.У. Солдатова, О.А. Кравцова, О.Е. Хухлаев, Л.А. Шайгерова):

Для діагностики загально уровня толерантності Груп психологів центру «Гратіс» БУВ розроблення експрес-опитувальника «Індекс толерантності». У его основу ліг вітчизняний та зарубіжній досвід у Цій Галузі (Солдатова, Кравцова, Хухлаев, Шайгерова, 2002). Стимульном материал опитувальника склалось тверджень, что відображають як загальне ставленого до навколишнього світу та іншім людям, так и соціальні установки в різніх сферах взаємодії, де проявляються толерантність и інтолерантність людини. У методику включені тверджень, что віявляють ставленого до Деяк СОЦІАЛЬНИХ груп (меншин, психічно Хворов людям, Жебраков), комунікативні установки (повагу до думки опонентів, Готовність до конструктивного вирішенню конфліктів и продуктівної СПІВПРАЦІ). Спеціальна увага пріділена етнічній толерантності-інтолерантності (ставленого до людей Іншої раси та етнічної групи, до власної етнічної групи, оцінка культурної дістанції). Три субшкал опитувальника спрямовані на діагностику таких аспектів толерантності, як етнічна толерантність, соціальна толерантність, толерантність як рису особистості.

На виданя бланку необходимо оцініті, наскількі особа згідна чи не згідна з наведених тверджень, и в відповідності до цього нужно поставити відмітку напроти шкірного тверджень (бланк методики дів. Додаток Б).

Для кількісного АНАЛІЗУ підраховується загальний результат, без поділу на субшкал.

Кожній ВІДПОВІДІ НА ПРЯМІЙ тверджень прісвоюється бал від 1 до 6 («абсолютно згоден» - 1 бал, «Повністю згоден» - 6 балів). Відповідям на зворотні тверджень прісвоюються реверсівні балі («абсолютно згоден» 6 балів, «Повністю згоден» - 1 бал). Потім отрімані балі підсумовуються.

номерів Прямй тверджень: 1,9,11,14, 16, 20, 21, 22.

Номери зворотніх тверджень: 2, 3,4, 5, 6,7, 8,10, 12,13, 15, 17, 18, 19.

Індивідуальна або групова оцінка виявленості уровня толерантності здійснюється за такими ступенями:

- 60 - низька рівень толерантності. Такі результати свідчать про скроню інтолерантність людини й наявності у него вираженість інтолерантніх установок по відношенню до навколишнього світу и людям.

- 99 - середній рівень. Такі результати показують респондентів, для якіх характерне поєднання як толерантних, так и інтолерантніх рис. В одних СОЦІАЛЬНИХ сітуаціях смороду ведуть собі толерантно, в других могут проявляті інтолерантність.

- 132 - високий рівень толерантності. ПРЕДСТАВНИК цієї групи мают віражені РІСД толерантної особистості. У тієї ж годину та патенти розуміті, что результати, что набліжаються до верхньої Межі (більше 115 балів), могут свідчіті про розмивання у людини «кордонів толерантності», пов'язаному, например, з псіхологічнім інфантілізмом, тенденціямі до потурання, поблажлівості чі байдужості. Такоже Важлива враховуваті, что респондентів, что попал в цею ДІАПАЗОН, могут демонструваті скроню степень социальной бажаності (особливо если смороду мают уявлення про подивись дослідника и цілях дослідження).

Для якісного АНАЛІЗУ аспектів толерантності можна використовуват поділ на субшкал:

. Етнічна толерантність: 2, 4, 7, 11, 14, 18, 21.

. Соціальна толерантність: 1, 6, 8, 10, 12, 15, 16, 20.

. Толерантність до рису особистості: 3, 5, 9, 13, 17,19,22.

Субшкала «етнічна толерантність» віявляє ставленого людини до представителей других етнічніх груп и устано...


Назад | сторінка 5 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічні чинники розвитку етнічної толерантності особистості в багатона ...
  • Реферат на тему: Аналіз особливостей формування етнічної толерантності у студентському серед ...
  • Реферат на тему: Виховання толерантності старшокласників як соціальна і педагогічна проблема
  • Реферат на тему: Дослідження толерантності та ксенофобії в соціокультурній ситуації сучасног ...
  • Реферат на тему: Формування міжетнічної толерантності у школярів