Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Вплив інтелектуальних здібностей на розвиток креативності особистості

Реферат Вплив інтелектуальних здібностей на розвиток креативності особистості





у тих випадках, коли звичайна людина може знайти лише одне або два рішення;

рухливість - для творчого мислення не складає труднощів перейти від одного аспекту проблеми до іншого, не обмежуючись однією єдиною точкою зору;

оригінальність - творче мислення породжує несподівані, небанальні, незвичні рішення.

Творча обдарованість і продуктивність отримали назву коефіцієнта креативності (О). Креативність - це рівень творчої обдарованості, здатність реагувати на необхідність нових підходів і нових продуктів.

Творча обдарованість і творча продуктивність характеризуються наступними параметрами:

багатство думки (кількість нових ідей в одиницю часу);

гнучкість думки (швидкість перемикання з одного завдання на інше);

оригінальність (здатність продукувати ідеї, що відрізняються від загальноприйнятих);

допитливість (підвищена чутливість до проблем, що не викликає інтересу в інших);

здатність до розробки гіпотези;

іррелевантние - логічна незалежність реакції від стимулу;

фантастичність - відірваність відповіді від реальності при наявності певної логічного зв'язку стимулу і реакції.

Всі перераховані вище параметри входять до складу дивергентного мислення, під яким розуміється тип мислення, що йде в різних напрямках raquo ;. Це мислення допускає варіювання шляхів вирішення проблеми, призводить до несподіваних висновків і результатів.

Американський психолог Джой Пол Гілфорд виділив шість параметрів креативності:

) здатність до виявлення і постановки проблем;

) здатність до генерування великої кількості ідей;

) семантична спонтанна гнучкість - здатність до продукування різноманітних ідей;

) оригінальність - здатність продукувати віддалені асоціації, незвичайні відповіді, нестандартні рішення;

) здатність удосконалити об'єкт, додаючи деталі;

) здатність вирішувати нестандартні проблеми, проявляючи семантичну гнучкість (побачити в об'єкті нові ознаки, знайти нове використання).

Гілфорд розробив батарею тестів для діагностики креативності (10 тестів на вербальну креативність, 4 - на невербальну).

Обдарованим креативним дітям притаманні високий енергетичний рівень, мала тривалість сну, підвищена пізнавальна активність, інтелектуальна ініціатива (схильність ставити перед собою нові складні завдання).

Дослідження школярів показали, що з віком творча активність має тенденцію до зниження. Психолог М. С. Єгорова виявила, що рівень інтелекту в старших віках залежить від рівня творчості в молодших. Але творчість у старшому віці не залежить від інтелекту в молодшому віці.

Посиленню творчого мислення, креативності сприяють методи латерального мислення (Е. де Боно). Латеральне мислення (від лат. Lateralis - бічний) - це метод нестандартного підходу до вирішення завдань, що припускає використання його як провокації, що дає вихід з рутинної лінії мислення, що дозволяє піти від обмежуючих стереотипів і перебудувати звичні уявлення, створити нові моделі. Дослідники встановили, що спалахів осяяння передує певний характер активності правої півкулі мозку, і припустили, що мислити креативно можна, навчившись відключати контролююче ліва півкуля.


1.4 Теоретичні дані про взаємозв'язок креативності та інтелекту особистості


До початку 60-х років XX ст. був накопичений великий досвід тестування інтелекту, що призвело до виникнення ряду проблем і нових питань. Зокрема, з'ясувалося, що професійні і життєві успіхи безпосередньо не пов'язані з рівнем інтелекту, обчислюваним за допомогою тестів IQ. Досвід свідчив, що люди з не дуже високим IQ виявляються здатні на неабиякі досягнення, а багато інших, чий IQ значно вище, нерідко від них відстають.

У Книзі рекордів Гіннесса найвищий IQ - 228 (!) зафіксовано в 1989 р у десятирічної американки Мерилін Під Саван. Зараз вона журналістка. І все! Більше ніяких супердосягнення. Друге місце в світі за коефіцієнтом інтелекту займає і зовсім безвісна домогосподарка з Бразилії. Нещодавно в пресі промайнуло повідомлення про болгарці Даніеле Сімідчіевой, чий IQ дорівнює ейнштейнівському і становить 200 балів. За своє життя Семідчіева отримала п'ять магістерських ступенів у різних галузях знання. Сьогодні одна з найрозумніших жінок планети, мати трьох дітей, перебуває в статусі домогосподарки, - потенційні роботодавці не поспішають запросити її на роботу. За словами Семідчіевой, навіть у ті часи, коли у неї була робота, найбільш...


Назад | сторінка 5 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Здатність до навчання дітей з ЗПР
  • Реферат на тему: Розвиток логічного мислення в учнів першого класу за допомогою вирішення за ...
  • Реферат на тему: Розвиток творчого мислення молодших школярів на уроках математики
  • Реферат на тему: Вплив особистісних особливостей на здатність людини до яка перетинає поведі ...
  • Реферат на тему: Розвиток творчого мислення учнів 5-6-х класів на уроках математики за допом ...