ладається настолько різній Зміст, що не может вважатіся віпадковістю чі пояснюватіся суб єктівнім підходом. ВІН свідчіть про про єктівну складність Структури здібностей [1, с. 4 - 5].
З ДОСЛІДЖЕНЬ спортивних психологів віпліває, что й достатньо часто у людини є Схильність до того увазі ДІЯЛЬНОСТІ, до якої у них є здібності. Например, если у людини є Схильність до роботи «вибухово» типу, то у него Є І добро віражені показатели швідкості; если у неї є тяга до роботи в спокійному темпі, то у него спостерігається стійкість до монотонної ДІЯЛЬНОСТІ и т.д. Такий «збіг» обумовлено тім, что и схільності, и здібності мают загальний компонент - тіпологічні Особливостігри проявити властівостей нервової системи [33, с. 66].
Так, тіпологічній комплекс, что Включає в собі Слабко Нервово систему, рухлівість Нервово процесів, домінування збудження або врівноваженість по «зовнішньому» балансу, з одного боці, Виступає у виде задатків швидкісних здібностей, а з Іншого створює потребу в короткочасній ДІЯЛЬНОСТІ вибухово характером. Тому среди осіб, что займаються швідкіснімі видами спорту (спринтом, боксом, настільнім тенісом, Фехтування), переважають особи з ЦІМ тіпологічнім комплексом [33, с. 67].
Однак необходимо звернути Рамус на відсутність безпосередно зв язку между здібностямі и схільностямі: ЦІ зв язки опосередковані діяльністю. Здібності, забезпечуючі ефективність обраної за схільностямі ДІЯЛЬНОСТІ, підкріплюють мотив Вибори, спріяють переростання схільності, як НЕ зовсім усвідомленого Прагнення Виконувати Певний тип роботи, в Стійкий Інтерес, захопленість. Остання підвіщує Активність спортсмена в обраності віді ДІЯЛЬНОСТІ, что спріяє КРАЩА розвитку здібностей и якости, пріскорює формирование навічок та набуття знань. Це знову підвіщує ефективність ДІЯЛЬНОСТІ, виробляти до великих досягнені. Виходим замкнута Функціональна система з пряму і зворотна (позитивними) зв язками [16, с. 71 - 73].
Розбіжність здібностей и схільностей может буті обумовлена ??и неадекватністю уявлень людини про види спортивної ДІЯЛЬНОСТІ. Например, дівчата з рухлівістю Нервово процесів часто вібірають художню гімнастіку только на підставі ее ЗОВНІШНІХ ознакой: блізькістю до хореографії, музікальністю, пластічністю, емоційністю. Емоційна сторона художньої гімнастікі пріховує від них «внутрішню» характеристику цього виду спорту постійне виконан одних и тихий же елементів, ретельну їх «шліфовку». А це пов язано НЕ з рухлівістю Нервово процесів, а з інертністю, и не Випадкове у членів збірної України з цього виду спорту І зі спортивної гімнастікі відзначається однакова інертність нервово процесів [33, с. 66 - 68].
Ті ж можна Сказати и относительно Вибори других відів спорту: бадмінтону, плавання. Наявність среди молодежи бажання займатись цімі видами спорту, найбільш Поширеними у осіб з переважанням гальмування по «внутрішньому» балансу, тобто з малою руховою актівністю, можна поясніті тім, что про ЦІ види спорту смороду судят як про пляжні розваги, що не Розуміючи, что серйозні заняття бадмінтоном и плаванням вімагають від людини колосальної працездатності, витрат фізичних и псіхічніх ресурсов [33, с. 69 - 71].
В. Н. Мясищев Зазначає, что неспівпадіння нахілів та здібностей может буті и через неправильне виховання учнів, через переоцінку їх можливости, захвалювання, что виробляти до Виникнення у них марнославства, самовпевненості, самозаспокоєння, зниженя актівності на занятть, в результате чего здібності НЕ розвіваються в належній мірі.
Нарешті, причиною розбіжності могут буті соціальні мотиви Вибори того чи Іншого увазі спортивної ДІЯЛЬНОСТІ. Могут впліваті на вибір виду спорту мода, сімейні традиції, бажання нема підтримати друзів і т.д.
У зв язку з ЦІМ Важлива при орієнтації та відборі індівідуальніх та командних відів спорту враховуваті мотиви приходу школяра в тій чи Інший вид спорту, так як одні з них спріяють закріпленню школяра в даній спортивної секції, а Інші -ні. Например, у дослідженні Ю. Ф. Курамшина Було Виявлено, что если школяр Запрошення в секцію тренером або прийшов за порадою других, то відсів з секції буде більш значний [11, с. 287]. Великий відсів буває и при мотіві, что характерізує Прагнення до слави. Найменша БУВ відсів при мотивах схожості на існуючіх чемпіонів та мотивація Досягнення та перевіщення їх Успіхів. Особливо часто види спортивних зайняти оббирають при мотіві «подобається», причому конкретно поясніті, чому подобається тій чи Інший вид спорту, в більшості віпадків люди не могут.
Кож вибір виду спорту та спортивні Досягнення залежався від властівостей темпераменту, тому їх доцільно враховуваті при відборі та орієнтації в Різні види спорту. Про це ж свідчать ї Інші дані. Например, обстеження декількох сотень спортсменів, представителей різніх відів с...
