ли більш стислий і лаконічний характер.
Проте, з обох газет вдалося відібрати достатню кількість публікацій. У результаті було вирішено провести порівняльний аналіз, по-перше, статей інформаційного характеру, і, по-друге - матеріалів у жанрі «журналістський коментар».
Основні критерії, якими керувалися при аналізі/порівнянні, наступні:
Лексика
Рівень авторського суб'єктивізму
Джерела, на які посилається журналіст.
Тепер безпосередньо до практичної частини роботи. Отже, в першу чергу розглянемо і зіставимо інформаційні матеріали з обох видань, пов'язані із заявленим вище інформаційним приводом.
З боку «Известий» - стаття «Усиновителі в США просять Путіна скасувати« поправку Діми Яковлєва ». Автори - Дмитро Рункевіч, Альона Сівкова і Юлія Цой.
З боку «Челябкі» - «А просив хлопчик?» Михайла Галя і «Я як і раніше хочу потрапити в США» Михайла Фоміна.
Мова тут йде вже скоріше не про самому законі, а про наслідки його прийняття для окремих суспільних груп/осіб. Всі три публікації об'єднує саме те, що в їх центрі - ті, хто постраждав від даного законопроекту. У «Известий» це американська організація з усиновлення, у «ЧР» - челябінський сирота Максим Каргапольцев, який так хотів жити в американській сім'ї, що навіть написав листа Путіну.
Лексику статті з «Известий» можна визначити як стандартну суспільно-політичну. До такого висновку допомагає прийти явне наявність наступних ознак:
сухий стиль викладу;
прямий порядок слів;
опора виключно на факти;
нейтральність інтонації - мінімум якихось оціночних конструкцій, епітетів, риторичних запитань і вигуків.
Крім цього, слід звернути увагу на присутність у тексті
статистичних даних: «... за останні 40 років посприяла усиновленню 10 тис. дітей»;
характерних для інформаційної журналістики штампів: «Крім того, парламентарій нагадала»; «Пакет законопроектів, покликаний захистити інтереси»; «Направили в органи влади лист»; «Ініціатор скасування поправки» і т. П.
Але наприкінці публікації елементи авторського суб'єктивізму/оцінковості все-таки з'являються. Інтонація в цих місцях автоматично переростає з абсолютно нейтральною в іронічну - «Єлизавета Глінка, більш відома як Доктор Ліза» - або драматично-напружену - «за долю дітей-інвалідів заступився ...». І вже в останньому реченні співробітники «Известий» дозволяють собі прямий оцінний епітет - «бурхливих обговорень».
Тим не менш, рівень суб'єктивізму в статті - вкрай низький. Незважаючи на те, що окремі вкраплення з натяком на емоційність все ж таки присутні, вичленувати позицію журналістів з висвітлюваного ними питання практично неможливо. До того ж, стаття написана колективно, тому логічно припускати, що погляди авторів на розглянуту проблему могли істотно різнитися.
У ході розповіді журналісти «Известий» часто посилаються на різні джерела. В основному, призводять коментарі представників структур і організацій, що мають відношення до описуваному події. При цьому використовуються характерні вступні конструкції, які також можна віднести до розряду газетних штампів: «Як розповіла« Известиям »глава російського представництва WACAP Світлана Миронова ...», «... говорить перший заступник голови комітету ГД з питань сім'ї, жінок і дітей Ольга Баталіна».
Тенденція рясного цитування джерел наочно показує, що працівники ЗМІ не хочуть брати на себе зайву відповідальність і таким чином зайвий раз підкреслюють свій нейтралітет. Матеріал збудований так, що фактично вся емоційно-оцінна складова зосереджена поза самого авторського тексту. Такі конструкції як «Але ми сподіваємося, що ...», «Я побоююся, що ...», «Моя думка, що ...», «ми вже визначили свою позицію», «Треба було раніше шукати компроміс», зустрічаються тільки в мові респондентів.
Дві публікації «Челябінського робочого» об'єднані спільним героєм - уже згадуваним вище сиротою Максимом Каргапольцевим. Незважаючи на те, що матеріали написані різними людьми, їх об'єднує відкрито висловлюють співчуття авторів до Максима. По відношенню до нього вживаються слова з чисто позитивної забарвленням - «хлопець», «дитина», «хлопчик». Журналіст Михайло Галян називає його «одним з тих, хто« запізнився на поїзд ». Цим метафоричним порівнянням він ніби підкреслює всю трагічність і безвихідність ситуації, в яку уряд своїм новим законом поставило героя його статті. Все це сприяє формуванню у свідомості читача позитивного образу, почуття жалості, солідарності.
У той час як інтернат, в яко...
