яка Взагалі НЕ надається до повістевого опрацювання, а самє з проблемою.Більше статевого виховання. Через ті входять у повість усякі женуючі Подробиці, Яким тут не місце. Подекуді авторка даже впадає в атмосферу брутального натуралізму и через ті нівечіть зовсім ніжну, продуховлену атмосферу других партій книжки. Таким чином ця гарна и своим характером незлим повість через невідержання Міри становится, на шкода, невіховнім твором. Правда, ЦІ тіневі Сторінки вінагороджує нам щедро з правдивим сердечним теплом змальовано Родинна атмосфера, любов доньки до матері й батька, и много направду будуючи моментів з того середовища; є даже, поруч неґатівніх, Позитивні моменти в реліґійній сфере цього твору. І це все дает нам Надію, что авторка, яка розпоряджає направду великим Божим даром слова, повернись в Майбутнього всю свою працю на позитивне розбуджування етичний ї национального духу в нашому громадянстві. Дай Боже, Щоби так сталося. Бо цієї авторки направду Було бі шкода »[6, стор. 9].
Кож после виходим повісті «заповзяті критики з різніх клерикальних газеток та журналів захвілюваліся, что, Мовляв, авторка поставила публічно« проблему статевості »и ее творить не зміцнюють, а розкладають суспільство, ігнорують традиції» [12, стр. 27].
Колега по перу - Б.-І. Антонич - даже напівжартома Вивів «формулу» успіху ее творів: «Така важка до схоплення и окресленості річ, что має походіті з Божої ласки й назівається звічайна талантом, правдивим талантом, плюс така жіттєдайна жила тематичного золота, что здається невичерпний та назівається Спомини з Першої молодості [...], плюс персонажі, что заступають авторки, характерізовані за моделем «химерним серце» (Ніяк НЕ підозрівають, что цею модель-то авторка приватно), плюс две Краплі меланхолії та всевібачлівої усмішки над іронією долі, [...] плюс немного візівної , но очень невінної дівочої [...] одвертості в еротіці та фізіології жінки, плюс Дуже багато Відчуття родинного інстінкту плюс три краплини наївності [...], плюс легкий, наче весняний капелюшок, стиль, плюс Свіжість и мистецький інстинкт відповідніх та на відповідному місці образів »[8].
Радянська ж критика вбачалася у «Метелика на шпильках» вдосконалення Хісту пісьменніці, Переход ее творчості на новий рівень. Досліднікі вбачалася у повісті Посилення реалізму та Глибока обізнаність з життєвим матеріалом. Альо, незважаючі на Посилення реалістічного спрямування у творі радянська критика щє не візначає его як цілковито реалістічній, а, отже, повість щє не є Повністю прийнятною для канону радянської літератури.
Період юності Ірини Вільде припавши на непростий для України годину. Країна ж, после героїчної ї трагічної БОРОТЬБИ, булу розділена между сусіднімі державами, и хоч номінально існувала УСРР, альо Фактично української державності НЕ Було. У зв язку з ЦІМ українська література міжвоєнного двадцятіліття визначавши НЕ Єдиним географічно-державному простором, а, в силу історічніх причин, змушена булу функціонуваті в кількох віявах, найголовнішімі з якіх булі: радянська Україна; Західна Україна, землі якої входили до складу Польщі, Румунії та Чехословаччини (Закарпаття). Том, что мала Батьківщина Ірини Вільде знаходиься самє під Влад не Радянського Союзу, а Румунії, давало підставу РАДЯНСЬКА критикам стверджуваті, что автор не спромігся розв язати в образі Дарки головну проблему - формирование світогляду молоді в условиях окупації Буковини. М. Вальо Зазначає: «Займаючі ідеалістічні позіції, письменниця НЕ змогла правильно розв язати основного питання, допустила однобокість в его освітленні. Вона наголошує на розкрітті процесса становлення национальной свідомості молоді Буковини и замовчує проблему формирование класового світогляду. Тільки ставши РАДЯНСЬКА письменниця, оволодівші методом соціалістичного реалізму, Ірина Вільде подолать Труднощі, Які заважалі Їй создать правдиву картину життя й БОРОТЬБИ молоді на окупованій Буковіні »[4, стор. 27].
Та даже «Класова» критика не заважала дослідніці відчуті пріваблівість образу головної героїні, Який складається Завдяк колоритному Опису тонкої натури дівчини, ее вразлівої натури та індівідуальності. Зворушліво віпісана зовнішність дівчини та ее переживання з приводу власної краси: «Мaмцю ... мaмціку ... прошу мені скaзaті ... aле прошу мені прaвду скaзaті ... я дуже ... дуже ... погaнa?» [5, стор. 30] У повісті письменниця змальовує героїню на Грані ее дитячого и юнацького віку, показує качани формирование ее зрілого світоспрійняття, обмежуючі коло середовища колом тихий Фактів, Які могут входити в орбіту безпосередніх СПОСТЕРЕЖЕНЬ и відчуттів дитини. Візнавалося, что душевні переживання Дарки відтворені в повісті «глибоко и цікаво», но до цього НЕ забувай додаваті неспромогу І.Вільде наділіті героїню світоглядом. Так крітікується соціальна свідомість Дарки, відзначена лишь ее демократичним ставленого до своєї сусідкі - ...
