Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Самоконтроль та саморегуляція

Реферат Самоконтроль та саморегуляція





ь Здійснення шкірного руху, дере чем! Зміни до Виконання Наступний. p> саморегуляція необхідної Дії протікає при постійному зіставленні потокової результатів Зі Зразки, что зберігається в пам'яті (Еталон) его Виконання. p> Самоконтроль органічнім чином вбудовується в Загальну мелодію Виконання рухової навички, як бі зліваючісь в Одне безперервне ціле з его змістом. При цьом процес реалізації рухової навички й включеного в неї самоконтролю протікає НЕ усвідомлено. У цьом випадка Спроба Додатковий, навмісного самоконтролю з метою переконатіся, а чі ВСІ в здійсненні навички робляться як треба, тоб чг Йде всі своєю Божою черго ї чі правильно при цьом віконується, может віявітіся Зайве ї просто шкідлівім, оскількі за нею, як правило, Йде збій у работе Вже добро налагодженості механізму. Інша справа, что Здійснення окрем навічок підлегле Загальній меті псіхомоторної ДІЯЛЬНОСТІ, и того правільність досягають Із їхньою помощью результатів винна увесь годину Із помощью усвідомленого самоконтролю.

На відміну від псіхічніх процесів стани характеризуються більшою цілісністю й стійкістю. Спеціфіку "взаємін" самоконтролю й псіхічніх станів розглянемо на прікладі найбільш представніцької їхньої групи, до Якої звичайна відносять емоційні стани.

У психології Вже давно відомі й опісані Особливості проявити емоційної СФЕРИ перелогових від те, наскількі вона перебуває под контролем суб'єкта. Порушення або ослаблену здатності до самоконтролю спричиняє з'явиться в людини емоційніх проблем. Інтенсивний Розвиток емоційного реагування (радість, страх, гнів ї ін.) супроводжується наростанням дефіціту самоконтролю аж до повної его ВТРАТИ. Вже на ВЛАСНА досвіді ми переконуємося в ТІМ, что люди розрізняються между собою в способі ї сілі вираженною своих емоцій, умінні контролю. Звичайний людину, у Якої послаблень емоційній самоконтроль, характеризують як збудліву, запальний, імпульсівну, неврівноважену, експансівну. p> Людина з легко збудлівою емоційною сферою особливо схільна до Здійснення імпульсівніх учінків, прийняттю необдуманість РІШЕНЬ и недостатньо обгрунтованих суджень. Імпульсівні натури Варто розглядаті як протілежні людям урівноваженім и тім, хто собою володіє. p> Таким чином, у поводженні одних людей емоційне реагування может буті вираженною надмірно, у других, навпроти, відмітною рісою їхніх взаємін з навколішнім світом є безстрасність сприйняттів ї відгуку на зовні Явища. Звичайний, це крайні прикладом, между Якими розподілене різноманіття відтінків взаємодії самоконтролю з емоціямі.

Самовладання є тією Дуже ВАЖЛИВО рісою характером, что допомагає людіні управляти собою, власним поводженням, зберігаті здатність до Виконання ДІЯЛЬНОСТІ в самих несприятливим умів. Людина з розвинення самовладанням уміє при будь-яких, даже НАДЗВИЧАЙНИХ обставинні підкоріті свои Емоції голосу розуму, що не дозволіті їм порушіті організованій лад ее псіхічного життя. Основний Зміст цієї Властивості є робота двох псіхологічніх механізмів: самоконтролю й корекції (Впліву). p> За помощью самоконтролю суб'єкт слідкує за своим емоційнім станом, віявляючі Можливі відхілення (у порівнянні з фоновим, Звичайний стан) у характері его протікання. Із цією метою вона ставити Собі контрольні питання, Наприклад: чг НЕ виглядаю я поза схвільованім; чи не занадто жестікулюю; чг не кажу я Зайве тихо або, навпаки, голосно; занадто Швидко. Если самоконтроль фіксує факт неузгодженості, то це є Поштовх до запуску механізму корекції, спрямованостей придушение, стримування емоційного "вибух", на повернення емоційного реагування в нормативне русло. p> Говорячі про характер людини, ми звичайна орієнтуємося на якісь найбільш типові, стійкі Властивості. Знаючи риси характеру, можна пророкуваті найбільш імовірні форми поводження людини в різніх жіттєвіх сітуаціях. Однієї з таких рис Із самоконтроль. По тому, як людина поводиться в спілкуванні з іншімі людьми, Які вона Робить учінкі, як ставитися до своих обов'язків у ПОБУТІ ї на роботі, мі судимо про ступінь сформованості в неї самоконтролю. p> Як властівість ОСОБИСТОСТІ самоконтроль органічнім чином пов'язаний Із цілім поруч чорт характером, віявляючі в них свою слабість або явну віразність. Наприклад, за такими рісамі, як безалаберність, бездумність, недбалість, необачність, панікерство, розхітаність, недбалість ї ін., неважко Побачити дефіціт самоконтролю. Навпроти, ЯКЩО ми характерізуємо людину як розважліву, акуратная, вітріману, надійну, чималий, цілеспрямовану, то за шкірну з перерахованого рис добро проглядається вміння контролюваті свои Дії ї учінкі. Можна даже віділіті сукупність чорт характеру, Дуже близько по своєму змісту. Об'єднуючою їхньою основою є самоконтроль. До них самперед Варто Віднести борг, відповідальність и дисциплінованість.

Стабільність ї організованість Суспільства залежався від уровня сформованості правосвідомості в ее громадян, від їхнього вміння й бажання контролюваті свое поводження відповідно до прав...


Назад | сторінка 5 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток самоконтролю в навчальній діяльності молодших школярів
  • Реферат на тему: Розвиток самоконтролю на уроках математики
  • Реферат на тему: Школа по самоконтролю при діабеті
  • Реферат на тему: Розвиток функцій самоконтролю у дітей старшого дошкільного віку з порушення ...
  • Реферат на тему: Депресія як фактор спотворення розуміння часу і самоконтролю