дзначені Нові Особливості Формування мотівації (атараксічної) до вживании наркотіків як у сімейному середовіщі, так и детском оточенні.
Вибір, что людина Робить Щодня, залежався від его раннього дитячого досвіду. У неблагополучних родинах ігнорування дитини батьками тісно пов'язано з процесами психологічного, фізічного, а годиною и сексуального насильства. Досліднікі (В. Панок, Ю. Коврижних, К. Костюкова, М. Стельмахович, М. Московка, З. Ільїна) відзначають Цю проблему як невід'ємну Частину життя дитини в неблагополучній родіні. Англійські досліднікі проблеми сексуального насильства в родіні П. Дейл, Р. Берон, Д. Річардсон думають, что в Основі будь-якої форми насильства, у тому чіслі и сексуального, лежить насильство емоційне, депривація, відкідання, что автори назівають "особливо підступнім "і" спричиняючи квартальна збиток "ОСОБИСТОСТІ дитини. Емоційній ТИСК (Постійна лайка, критика, нагадування, что дитина є небажаним, повна Втрата уваги до неї) наводити до емоційної и інтелектуальної інвалідізації дітей. У дітей, что пережили емоційне насильство, часто відзначаються збудлівість, надмірна сторожкість, сильні гнів, лють, неконтрольовані Емоції, агресія. Фізична зневага - закономірне Явище ряду неблагополучних дефункціональніх батьківщин, коли особистість нездоров'я дитини віявляються в небезпеці: ФІЗИЧНІ пошкодженню, незабезпечення дитини харчування, одягом, житлом, медичною помощью, контролем. Найбільш сховок формою сексуальної зловжівань є сексуальні Дії з дітьми в неблагополучних родинах. Досліднікі вважають, что смороду пошірені набагато Ширшов, чем Фізичне насильство. Ініціаторамі частіше є батьки, а жертвами - їх доньки. Разом з тим хлопчики стають жертвами однозначно частіше, чем вважаєтся раніше. Кількість дітей, втягнутіх членами батьківщин у сексуально експлуатацію (Дитяча Порнографія, Проституція), є й достатньо великою, и Постійно явно зростанні. p> Система захисту, ПІДТРИМКИ и ДОПОМОГИ дитині з неблагополучної родини повинна "містіті в Собі скоординованості програму корекції, адаптації, реабілітації и реадаптації професіоналів: псіхологів, медіків, педагогів, волонтерів, СОЦІАЛЬНИХ працівніків.
Ситуація в суспільстві найбільш негативно позначені на дітях, что малі Погани спадковість, яка в Подалі спричиняв їхній неповноцінній Розвиток. Спадковість дитини, негативно чі позитивно впливаючих на ее Розвиток, багатая в чому покладів ще и от існуючіх Суспільно-економічних, соціально-політічніх обставинні, псіхологічніх чінніків, НАВКОЛИШНЬОГО середовища, типом ОСОБИСТОСТІ, что розвівається ТОЩО. Наприклад, недостатність харчування в ті часи, зміна якості їжі, ее одноманітність, шлюб жірів, білків, соматичні хвороби разом з тяжким моральним мікрокліматом у родіні та в новій школі дали в підсумку Набутів невротичности Схильність у багатьох дітей з відносно здоровою спадковістю. Люди - акумулятори ЕНЕРГІЇ, яка є результатом впліву минули індівідуального досвіду и спадкоємніх вплівів, тож відповідна Реакція їх у набагато більшому Ступені є результатом впліву минулих роздратувань, чем даного роздратування, что служити позбав приводом для Виявлення того, что по суті є результатом минулих вплівів. Душевний стан дітей та їхні аморальні вчінкі могут буті ознакой неврозу або псіхічного віснаження. Медичний Термін "невроз" візначає один Із Видів нервово-псіхічного захворювання. Невротічні вияви візначаються передовсім тим, як особистість спріймає ї оцінює дійсність, свое місце в суспільстві. Більшість неврозів, зазвічай, вінікає в періоді вікових криз и є найбільш Поширення видом нервово-псіхічної патології. Невроз відображають багатая проблем Людський взаємін - Спілкування между людьми, розуміння їх, поиска свого "Я", самоствердження ТОЩО.
Л.С.Віготській зазначалось, что невроз - це така форма захворювання, у якій Конфлікт между інстінктамі ї СЕРЕДОВИЩА виробляти до незадоволення дере, до витиснення потягів у підсвідомість, до тяжкого розщеплення псіхічного життя. Однією з ознакой неврозу є Виникнення різноманітніх за своєю Божою природою емоційніх розладів ОСОБИСТОСТІ, среди причин якіх годиною є Порушення стосунків у Сім'ї.
Діти переживаються Психічне Враження. Багатая з них дівляться очима стареньких, у дітей 8-9 років на ОБЛИЧЧЯ немає усмішки. У багатьох настількі розхітані нерви, что одні з будь-якого приводу могут Почати плакати, Другие розлючено кинутися на уявного крівдніка, Дехта - замкнута в Собі. Є випадка псіхічніх захворювань. Альо ВСІ ці Явища минають, ЯКЩО поліпшіті загальний фізичний стан дітей.
Лікар Аранович считает, что симптом "неврозу віснаження" у дітей формується под вплива поганого настрою, через нестійкість псіхоемоційніх Утворення, Схильність до проявів ознакой стомленості за відсутності ее причин та через швидку Загальну стомлюваність дитячого організму. З боці інтелектуальної СФЕРИ відзначається Значне Пониження здатності до розумової ДІЯЛЬНОСТІ. Діти Ніби ситі Завдяк наповненню травного тракту о...
