меншує тривогу на час гри, але після виходу з неї тривожність знову збільшується, більше того - Її рівень стає вище вихідного, тому що кожне "входження" в віртуальний світ посилює дисонанс між реальністю і віртуальним світом, посилюючи дезадаптацію. Таким чином, людина потрапляє в замкнуте коло, точніше, спіраль, кожен виток якої посилює дезадаптацію і тривожність, що створює ще більш сильну потребу в грі, а це, у свою чергу, посилює залежність. Отже, тривожність у комп'ютерних адиктів - це не тільки причина і наслідок тривалого і регулярного перебування у віртуальності, але така особистісна характеристика, яка є свого роду каталізатором формування і посилення психологічної залежності людини від комп'ютерних ігор.
Дослідження практичних психологів показали наявність негативних відхилень в емоційній сфері ігрових адиктів і завищеного, по відношенню до нормального, рівня тривожності, і прийшли до деяких висновків: I. Депресивні відхилення в сфері емоційних станів обумовлені самою залежністю і пояснюються кількома причинами: - наявність постійної потреби в комп'ютерній грі і, одночасно з цим, неможливість повного задоволення цієї потреби; - суб'єктивне переживання аддикта на свідомому рівні практичної марності захоплення комп'ютерними іграми; - неадекватне ставлення до себе в результаті неконгруентності "Я реального" і "Я віртуального". II. Високий рівень тривожності ігрових комп'ютерних адиктів є одночасно і наслідком залежності, і однією з причин її формування. Крім того, рівень тривожності, як особистісна характеристика, зростаючи, під впливом залежності, стимулює посилення залежності і є, таким чином, головним елементом механізму формування і посилення залежності. Проведене дослідження є не надто масштабним у зв'язку з проблемою відбору "Чистих" аддиктов з великого числа людей, що захоплюються комп'ютерними іграми. Проте його результати можна вважати дуже важливими в розумінні психологічної залежності людини від знаходження у віртуальності: зловживання комп'ютерними іграми негативно впливає на особистість людини, викликаючи відхилення в сфері емоційних психічних станів та підвищенні рівня тривожності. Дуже важливим є той факт, що розглянуті відхилення в особистісних якостях і станах аддиктов - результат не стільки ігрової залежності, скільки тривалого і регулярного перебування людини в віртуальному світі комп'ютерних ігор. Іншими словами, відсутність залежності не означає відсутність негативного впливу зловживання рольовими іграми на особистість людини. Особливо це відноситься до ігор, що містить насильство, вбивство, криваві сцени, зобов'язуючим віртуального героя до насильства заради виживання. Такі ігри для більшості граючих служать приводом до неусвідомлюваних зміни свого ставлення до світу, суспільству і собі самому, що в кінцевому підсумку призводить до посилення дезадаптації та інших негативних наслідків.
1.3 Практичні висновки психологів
Незважаючи на загальну спрямованість даної роботи - розгляд негативних сторін впливу комп'ютерних ігор на людину, не варто забувати про можливість використання комп'ютерних ігор в позитивних. При розгляді комп'ютерних ігор і віртуальної реальності з негативного полюса мова йде про зловживання, про зайво тривалому знаходженні в віртуальності, що і викликає негативні наслідки. Зрозуміло, це стосується далеко не всім людям, що захоплюються комп'ютерними іграми. За даними психологів, близько 30% від захоплюються іграми зловживають знаходженням у віртуальності і 10% знаходяться на стадії психологічної залежності. Але і ці відсотки дуже НЕ малі. Враховуючи те, що основна частина людей, що захоплюються комп'ютерними іграми - Діти, головне завдання яких на своєму віковому етапі - розвиток своєї особистості, а не комп'ютерного героя, оволодіння знаннями, вміннями і навичками, корисними в реальному житті, а не навичками вбивства і насильства, корисними в віртуальної реальності, необхідно всіляко запобігати зловживання знаходженням у віртуальності і проводити негайну, хоча б роз'яснювальну, роботу з людьми, що потрапляють у психологічну залежність від свого захоплення. Однак роз'яснювальної роботою не допоможеш людям, вже які опинилися в стані залежності. Для психологічної допомоги аддікт необхідно розробити методичний інструментарій, і саме це є метою найближчих досліджень в галузі вивчення психологічної залежності людини від комп'ютерних ігор. p> 1.4 Рольові і не рольові ігри
Всі комп'ютерні ігри можна умовно розділити на рольові та нерольові. Це розділення має принципове значення, оскільки природа і механізм утворення психологічної залежності від рольових комп'ютерних ігор мають істотні відмінності від механізмів утворення Залежно від неролевих комп'ютерних ігор. Отже, що ми розуміємо в психологічному сенсі під рольовими комп'ютерними іграми. Рольові комп'ютерні ігри - це ігри, в я...
