вати (стимулювати) працювати.
В«Теорія YВ» представляє собою як б противагу попередній і грунтується на ряді тез:
В· людям спочатку властива потреба реалізовувати розумові та фізичні зусилля для виконання будь-якої роботи;
В· людині властиві в якості засобів мобілізації більше самоконтроль і саморуководство, ніж зовнішній контроль і загроза;
В· цілі діяльності, а не винагороду мотивують роботу людей;
В· саме зміст праці і інтерес до нього також виступають мотиваторами діяльності;
В· люди в основному мотивуються соціальними потребами і прагнуть проявляти свою індивідуальність.
В«Теорія ZВ» є розвитком В«Теорії YВ», і в ній формулюються принципи максимально повного використання мотиваційного матеріалу працівника:
В· гарантія зайнятості та створення обстановки довіри;
В· створення атмосфери корпоративної спільності, відданості фірмі;
В· створення атмосфери спільної відповідальності;
В· необхідність постійної уваги керівництва до виконавців, максимально часті контакти між ними і т. д.
Таким чином, ці три теорії ставлять дуже різні орієнтири для здійснення функції мотивування. Вони апелюють до різних категорій потреб і мотивів людини. Основні принципи даної теорії можуть бути використані для змістовного аналізу мотиваційної сфери суб'єктів діяльності з точки зору оцінки стратегії їх мотивування і можливої вЂ‹вЂ‹її корекції для підвищення рівня професійної придатності суб'єктів.
Основоположним становищем діяльнісного підходу в психології є провідна роль у структурі робочого процесу вектора В«мотив-метаВ», тобто спрямованості суб'єкта на досягнення конкретного результату діяльності. Однак не тільки результати, а й сам процес праці за певних умов є досить сильним мотиватором людини. У зв'язку з цим правомірно ставити питання про сутність внутрішньої і зовнішньої мотивації, яка зводиться до того, що людині властиво відчувати і реалізовувати не тільки результативні (зовнішні) потреби, а й потреба функціонувати, тобто відчувати, діяти, відчувати збудження і т. п. Сама активність спонукає і задовольняє цю процесуальну потреба. І якщо результативні потреби і мотиви втрачають свою актуальність після їх задоволення, то процесуальні потреби в ході і в результаті активності навіть посилюються.
Система процесуальних, внутрішніх потреб виступає фактором розвитку особистості і має ряд специфічних особливостей у своєму прояві, а саме:
В· прагнення до новизні (активний пошук нової інформації, гостра реакція на В«інформаційний голод В»);
В· прагнення до рухової активності (біологічна і соціальна потреба в елементарних рухах, моторної активності);
В· прагнення до ефективному і В«економногоВ» освоєнню світу і поведінки у ньому (не просто активність, але прагнення до її найбільш ефективним формам);
В· прагнення до самодетермінації (потреба бути В«господаремВ» себе, своєї поведінки і В«Чинити ...
