расові відмінності пов'язані з належністю того чи іншої людини до певної мовної та расової сім'ї;
нетерпимість до людей є прояв асоціальної і агресивної поведінки одних людей до інших під впливом ряду факторів: пропаганди, неосвіченості та ін
Наступним етапом дискусії стало обговорення історичних підстав проблем расової нетерпимості та ненависті. Ведучий попросив звернутися до історичних і літературних прикладів подібної поведінки, виявити його причини та наслідки. Підлітки згадали прояви фашизму, гоніння євреїв, расові проблеми в США, проблеми темношкірих, проблеми іноземців в Росії в наш час. В якості причин були названі широка пропаганда расової нерівності, маніпуляція населенням, відсутність уявлень у людей про расові відмінності і пр.
Надалі підлітки висловлювалися про те, як могла бути вирішена подібна проблема. Було встановлено, що основна причина расової нетерпимості - це відсутність належного виховання у людей через якого деяким групам дуже легко навіяти перевагу однієї нації над іншою або звинуватити в деяких проблемах суспільства і держави національні меншини. p align="justify"> Підводячи підсумки, підлітки вкрай позитивно висловлювалися про дискусії, підкреслювали важливість піднятої теми, появі нових думок і розширенні уявлення про проблему дискримінації та расової нетерпимості.
Одним із завдань дослідження було відстеження моделей поведінки учасників дискусії.
З самого початку дискусії в групі позначилися два лідера: Аня К. і Наташа В. Вони взяли на себе ініціативу по організації обговорення, активізації інших учасників. Деякою проблемою стало незнання підлітками специфіки дискусії як такої. Слідуючи шкільної традиції, дітям хотілося знайти В«правильнийВ» відповідь на завдання керівника і представити його. Тому спочатку активні дії дівчаток призвели лише до перебору можливих варіантів В«правильнихВ» відповідей. Так як дискусія не має на увазі таких, подібне її напрямок була не продуктивним. p align="justify"> Проривом у ситуації, що склалася стала пропозиція Ігоря Б., який запропонував звернутися до причин нетерпимості в суспільстві. Це була свого роду спроба проблематизації. Спочатку лідерами ця спроба була пропущена, лише через деякий час після безплідних переборовши відповідей, група повернулася до варіанту проблематізаціі поставленої теми. p align="justify"> У процесі проблематизації велику роль в обговоренні грали Аня К. і Наташа В. Але значні змістовні вклади в обговорення вносили Маша Н. і Поліна Г. Вони запропонували простежити за історичними прикладами расової ненависті, запропонували деякі варіанти подібного поведінки. Їх пропозиції активно розроблялися лідерами, автори ж не особливо прагнули утримати свої позиції, лише висловлюючи припущення та зауваження без подальшої їх розробки. p align="justify"> Коли прийшов час демонстрації думки кожного з запропонованої...
