/p>
Кожне з можливих визначень лексикону в той же час підказує ряд підстав, за якими має відбуватися впорядкування його одиниць. Так, будучи засобом доступу до інформаційній базі, лексикон не може не відображати системності знань людини про навколишній його світі і властивих йому закономірностях і зв'язках. Оскільки цей доступ здійснюється через слово, в основі організації лексикону повинні лежати і чисто В«лінгвістичніВ» параметри. Зв'язок слова з іншими членами відповідної йому чуттєвої групи також знаходить своє відображення в числі підстав для різноманітних протиставлень і угруповань. Якщо згадати слова І.М. Сеченова про принципи запису слів в В«реєстри пам'ятіВ», то стає очевидним взаємодія ряду параметрів, що забезпечують організацію і постійну реорганізацію лексикону в міру накопичення мовного досвіду індивідом.
Для виявлення цих параметрів необхідно отримати переконливий фактичний матеріал, який дозволив би виявити істотні для впорядкованості лексикону ознаки та зв'язку. Оскільки специфіка даного явища - лексичного компонента мовленнєвої організації людини, - полягає, зокрема, в тому, що його будова недоступно прямому спостереженню, необхідний фактичний матеріал, що містить деяку інформацію про глибинні процеси оперування словом. Для отримання матеріалу такого типу слід, очевидно, звернутися до информантам - носіям досліджуваної мовної організації. При цьому інформантів повинні бути поставлені в таку експериментальну ситуацію, яка дозволила б за результатами тієї чи іншої діяльності зі словами встановити ті її упорядкування наших знань про навколишній світ, спочатку оформляють через повні висловлювання або через ланцюга логічних міркувань; по мірі засвоєння знань інформація про них може гранично В«згортатисяВ» до встановлення автоматизованої ознаки слів і ті зв'язку між словами, якими інформантів оперують при ідентифікації і пошуку цих слів.
Зважаючи гіпотезу А.А. Залевської про багатоярусному будові лексикону, можна сказати, що приклади актуалізації асоціативних зв'язків проливають певне світло на деякі принципи організації одиниць лексикону на поверхневому ярусі словоформ: це, по-перше, принцип встановлення зв'язків на основі збігу елементів, а по-друге, - включення в контексти різної протяжності. Перший з цих принципів може реалізуватися на базі збігу елементів різної протяжності і різної локації у складі вступають у зв'язок словоформ. p> Можна припустити, що в якості третього принципу організації одиниць поверхневого ярусу лексикону виступає принцип спільного зберігання результатів зв'язку між словоформами.
Дослідниками встановлено, що для глибинного ярусу лексикону ознака приналежності до лексико-граматичному класу не є релевантним. Якщо враховувати також приклади помилкового запису слів за їх співзвучністю з вихідними словами, то можна зробити загальний висновок, що пошук слова в пам'яті ведеться як за суто формальними - звуковим або графічним, так і за...
