Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Організація автоматизованого робочого місця вчителя інформатики середньої школи

Реферат Організація автоматизованого робочого місця вчителя інформатики середньої школи





/p>

Інформаційна система повинна забезпечувати реалізацію цілей професійної діяльності в конкретній предметній області. Найчастіше поширена форма, що являє собою систему взаємопов'язаних і взаємодіючих АРМ, як керівника, так і виконавця. p align="justify"> Керівнику потрібна узагальнена, достовірна і повна інформація, що дозволяє приймати правильні рішення, а також засоби аналізу і планування різних сфер діяльності господарського суб'єкта. p align="justify"> До цих засобів відносяться методи: економіко-математичні, моделювання, аналізу різних сфер діяльності, статистичні, прогнозування, а також забезпечують технології - табличні, графічні і текстові процесори, електронна пошта, СУБД.

Фахівцю-виконавцю необхідний зручний інструментарій для забезпечення професійної діяльності в конкретній області, що визначається застосовуваними в даній сфері предметними технологіями і поділом обов'язків між управлінськими працівниками. АРМ даного рівня характеризується жорстким включенням в програмний продукт функціональних і забезпечують технологій, що дозволяє використовувати фахівця невисокої кваліфікації, оскільки його дії носять декларативний, а не процедурний характер і глибоких знань предметної технології від нього не потрібно, так як вони закладені в АРМ розробниками програмного забезпечення .

До складу автоматизованих робочих місць, як правило, входять персональні комп'ютери, принтери, сканери, модеми.


1.2 Класифікація автоматизованих робочих місць


Існують різні класифікації АРМ на основі різноманітних ознак, зображена на малюнку 1:

по режиму експлуатації (індивідуальні, групові, колективні);

з функціональної сфері використання (наукова діяльність, проектування, виробничо-технологічні процеси, організаційне управління);

за видами вирішуваних завдань (інформаційно-обчислювальні АРМ; АРМ підготовки і введення даних; інформаційно-довідкові АРМ; АРМ бухгалтерського обліку; АРМ статистичної обробки даних; АРМ аналітичних розрахунків);

по кваліфікації користувачів (професійні і непрофесійні).

Розглянемо деякі з них детально.

По режиму експлуатації:

АРМ можуть бути індивідуальними, груповими, колективними. Стосовно до групових та колективним АРМ з метою ефективного функціонування системи ПК - фахівцям (колективу) необхідно посилити вимоги до організації роботи АРМ і чітко визначити функції адміністрування в такій системі. p align="justify"> Система АРМ, що є В«людиною - машиноюВ», має бути відкритою, гнучкою, пристосованою до постійного розвитку і вдосконалення. У такій системі повинні бути забезпечені: максимальна наближеність фахівців до машинних засобів обробки інформації;

робота в діалоговому режимі;


Назад | сторінка 5 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проектування програмного забезпечення обліку автоматизованих робочих місць ...
  • Реферат на тему: Розробка інформаційно-програмного комплексу для використання на IBM-сумісни ...
  • Реферат на тему: Використання дистанційної технології з метою активізації пізнавальної діяль ...
  • Реферат на тему: Психологічні умови розвитку інтелектуальних якостей іноземних фахівців у си ...
  • Реферат на тему: Оцінювання виробництва на підставі аналізу уровня ефективного Використання ...