етапі для бібліотек Створено спріятліві умови для поповнення фондів різноманітною літературою и періодічнімі виданнями, что Дає змогу абонентам найти у бібліотеках найсвіжішу інформацію у будь-якій сфере ДІЯЛЬНОСТІ.
.2 Місце бібліотек у навчальному процесі
У умів корінніх змін у Системі віщої освіти, різко зростає роль и Значення Самостійної роботи студентів у Вищих Навчальних закладах. Ефективність же Самостійної роботи покладів від багатьох складових: це и Впровадження СУЧАСНИХ освітніх технологій, и забезпеченість Навчальних, навчально-методичні, довідковою й Науковою літературою, и достатність робочих місць обладнання сучасности електронною технікою. p align="justify"> Самостійна робота є однією з ВАЖЛИВО и широко обговорюваніх проблем викладання у віщому навчальному закладі. Під самостійною роботів в дідактіці розуміють різноманітні види індівідуальної ї колектівної ДІЯЛЬНОСТІ студентов на аудиторних и поза аудиторний занятть без участі викладача. Саме у самостійній работе у студентов понад усе могут віявлятіся мотивація, цілеспрямованість, а такоже саме організованість, самостійність, самоконтроль ї Другие Особові якості. [4, с.8]
Суттєву роль у підготовці фахівця відіграє робота в бібліотеці ВНЗ, оскількі самє в ній сконцентровано спеціалізована наукова інформація. Бібліотека ВНЗ надає студентам необхідні підручники, методичну ДОПОМОГА ї Другие навчальні та методичні матеріали. У бібліотеці віконуються домашні завдання, Різні курсові и дипломні роботи. Інформаційні технології ніні Суттєво вплівають на ВСІ СФЕРИ життя людини. У значній мірі смороду змінілі ї уявлення про роль бібліотеки в навчальному процесі ВИЩОГО навчального закладу. У Основі Самостійної роботи всегда лежить новий для студента материал, Нові пізнавальні Завдання. Дійсно Самостійна робота як Самостійна навчальна діяльність может вінікнуті на Основі "інформаційного вакууму", коли у студента формується потреба дізнатіся, освоїті Щось нове, необхідне, ВАЖЛИВО для себе, а ЗАСОБІВ задовольніті таку потребу немає. Тому в самостійній работе Привабливий становится самє оволодіння новим матеріалом. p align="justify"> Найвищого рівнем Самостійної роботи є науково-дослідна діяльність студентов. Показники готовності студентов до Наукової ДІЯЛЬНОСТІ є наявність умінь самостійного поиска літературного матеріалу, уміння самостійно оцінюваті значущість матеріалу, что вівчається, зіставляті, порівнюваті, аналізуваті, проявляті самостійність в узагальненні, висновка, у вікорістанні методів Пізнання. p align="justify"> Сучасна бібліотека ВИЩОГО навчального закладу відрізняється від традіційного розуміння бібліотеки Тільки як сховище навчальної літератури. Це віклікано всі більш активним Використання телекомунікаційніх технологий, Впровадження Електрон освітніх ресурсів, зокрема Повнотекстові Навчальних матеріалів, что розміщуються на Електрон носіях ІНФОРМАЦІЇ. Особливая роль у сучасній бібл...
