єрних орієнтацій є період навчання у вузі, коли відбувається активний процес постановки кар'єрних цілей і розробки планів, що визначають успішність кар'єрно - професійного розвитку в цілому. Саме для етапу пізньої юності характерно придбання конкретних уявлень, пов'язаних з професійним і особистісним майбутнім, з вимогами, що висуваються конкретною професією. Мета даного дослідження - вивчення кар'єрних орієнтацій студентів - психологів.
Ми розглядаємо кар'єрні орієнтації з позиції аксіологічного підходу як ціннісні орієнтації в кар'єрі, якими суб'єкт керується, визначаючи і плануючи свій професійний шлях. Функція кар'єрних орієнтацій полягає в тому, що вони виступають в якості внутрішнього джерела кар'єрних цілей людини, висловлюючи відповідно те, що є для нього найбільш важливим і володіє особистісним сенсом у професійній діяльності (В.А.Чікер, Л.Г. Почебут, 2002). p> У емпіричному дослідженні ми ставили перед собою завдання дослідження особливостей кар'єрних орієнтацій студентів-психологів. У дослідженні брали участь студенти 1, 3, 5 курсів факультету психології Уральського державного педагогічного університету, всього 112 чоловік.
У емпіричному дослідженні був використаний наступний діагностичний інструментарій: опитувальник "Якорі кар'єри" Е. Шейна (адаптація В.Е Винокурової, В.А. Чикер), методика вивчення цінностей особистості (Ш.Шварц), методика "Шкала контролю за дією" (Ю.Куль). Для математико-статистичної обробки даних використовувалася програма SPSS.
Аналізуючи вибори кар'єрних орієнтацій можна зробити висновок про те, що найбільш вибираним кар'єрним якорем на всіх курсах є переважання якоря "стабільність". Дана орієнтація обумовлена ​​потребою в безпеці і стабільності, для людини важливо, щоб події були передбачувані. За даними дослідників даний якір є найбільш значущим в суспільстві, яке протягом тривалого часу перебувало в ситуації кризи. Можливо, саме дана потреба зумовила вибір державного, а не комерційного вузу для отримання вищої освіти. Також часто вибираним на 5 курсі є якір "Інтеграція стилів життя". Студенти старших курсів прагнуть до інтеграції різних сторін свого життя (сім'я, кар'єра, друзі та ін.) Можливо, так як, однією з небезпек в роботі психолога є синдром емоційного вигорання, саме баланс різних сторін життя є моментом профілактики даного явища.
Зіставляючи вибори кар'єрних орієнтацій студентів, можна зробити висновок про те, що студенти 1 курсу частіше, ніж студенти 3 та 5 курсів вибирають кар'єрну орієнтацію "виклик". Основна цінність даного типу - конкуренція, перемога над іншими, соціальна ситуація розглядається з позиції В«виграш - програш". Людина орієнтований на те, щоб кидати виклик. Ймовірно, будучи абітурієнтами, нинішні першокурсники переживали ситуацію конкуренції (на факультеті психології стабільно високий конкурс при вступі), радість перемоги в ситуації конкуренції, тому даний якір пре...
