кувань, вибір психотерапевта повинен визначатися потребами дитини і враховувати вибір відповідної психотерапевтичної методики. З іншого боку, я постійно стикаюся з тим, наскільки велике значення має прихильність дитини до певному психотерапевта. Сам я дотримуюся думки, що стабільна зв'язок з психотерапевтом в більшості випадків більш важлива для дитини, ніж можлива зміна психотерапевтів, обумовлена ​​вимогами певного методу психотерапії.
Для формування довірчих відносин між батьками і психотерапевтом важливо, хто з зайнятих в установі фахівців візьме на себе роботу з сім'єю. Особливо це стосується великих консультаційно-психологічних центрів. Здавалося б, що, з професійною точки зору, краще, щоб складними проблемами дитини займалися кілька фахівців або навіть група співробітників. Проте багато батьків відчувають себе при цьому скоріше невпевнено, ніж це могло б їх заспокоїти. Більшість людей хотіли б більше довірливості і "інтимності" у відношенні з одним постійним фахівцем, а не анонімних зустрічей з невідомою групою співробітників.
Що має входити в збір анамнезу?
Для освоєння техніки збору анамнезу необхідно пройти відповідне навчання на спеціальних семінарах. Збір анамнезу для дорослих пацієнтів описується в книгах Аннемарі Дюрссен "Біографічний анамнез "(1) і Петера Остена" Анамнез в психотерапії. Інтегративна концепція "(2). На жаль, хороші навчальні посібники по збору анамнезу в роботі з дітьми та їх батьками мені не відомі.
Багато психотерапевти використовують анкети, які вони просять заповнити батьків. Анкети, які можна купити в Німеччині, як правило, дуже докладні, навіть, як мені здається, занадто докладні. Через це вони настільки об'ємні, в них так багато сторінок, що я навіть не наважуюся запропонувати ці анкети звернулися до мене батькам. До того ж в цих анкетах іноді вже з самого початку задається питання про дисгармонії в сім'ї, що вважаю не правильним. Відносини в родині потрібно, як мені здається, обговорювати тільки при особистій зустрічі. А коли знаєш, як часто людям буває неприємно заповнювати різні формуляри, то розумієш, що не варто обтяжувати батьків возитися з настільки об'ємними анкетами.
У 1970 р. я розробив анкету (див. Додаток ), яка знайшла широке поширення в Німеччині. В основу її лягли такі принципи: заповнювати потрібно тільки дві стандартні сторінки Din-A4; в основному досить відзначити свою відповідь хрестиком; анкета обмежується лише питаннями про дитину та умисно не зачіпає відносини в сім'ї.
В анамнезі необхідно враховувати наступні моменти:
G - Причини звернення до дитячого психотерапевта;
G - Особливості в стані дитини до моменту дослідження;
G - З якою частотою та інтенсивністю виявляються симптоми;
G - Наскільки довго вже існують ці симптоми;
G - Чи є у батьків своє пояснення з цього приводу;
G - Чи зверталися перш батьки з приводу цих проблем до інш...
