Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Як проводити бесіду з батьками дітей, які повинні проходити психотерапію

Реферат Як проводити бесіду з батьками дітей, які повинні проходити психотерапію





их фахівців;

G - Хто направив батьків з дитиною на дослідження;

G - З якими очікуваннями прийшли батьки;

G - В яких умовах живе зараз дитина і яка ситуація в сім'ї;

G - Біографія дитини, починаючи з часу вагітності матері;

G - Економічне та соціальне становище сім'ї;

G - Відносини всередині сім'ї;

G - Який досвід є у батьків з їх власного дитинства;

G - Хто крім батьків ще бере участь у вихованні дитини. p> Проводячи першу зустріч зі збору анамнезу, необхідно все ж таки враховувати два правила:

У більшості випадків збір анамнезу не повинен закінчуватися після першої зустрічі, навпаки, багато важливих факти, істотно доповнюють анамнез, стають відомими тільки після встановлення хороших довірчих відносин між батьками і психотерапевтом.

Психотерапія починається не з початком психотерапевтичних занять після установки діагнозу, а вже при зборі анамнезу (особливо, коли діагностику і психотерапію проводить один і той же спеціаліст).

При зборі анамнезу важливо не тільки з'ясовувати конкретні факти, але і з самого початку мотивувати батьків до співпраці. Не слід відкладати залучення допомоги батьків, які з самого початку повинні по можливості відчувати, що їх не тільки "опитують", але і що для них це може бути корисним: вони отримають компетентну консультацію, зможуть по-новому поглянути на події в сім'ї. Коли цього не відбувається, батьки часто залишаються незадоволені. Наприклад, від інших колег мені вже не раз доводилося чути, що батьки так критично відгукувалися про зустрічі з психотерапевтом: "Ми вже п'ять разів були у нього, а він тільки мовчки сидів, так нічого і не сказавши, що з нашою дитиною і що нам з ним робити. "

Батьки повинні відчути, що їх зрозуміли. Тому при зборі анамнезу психотерапевта слід обов'язково сказати батькам:

F - "... Добре, що Ви прийшли, щоб таким чином щось зробити для Вашого дитини ";

F - "... Я розумію Ваше занепокоєння (або роздратування) з приводу Вашої дитини" (Тобто за певних умов потрібно дати чітко зрозуміти батькам, що їх самих в чомусь теж можна розглядати як "пацієнтів");

F - І лише в третю чергу - але швидше за все вже під час першої зустрічі - потрібно дати батькам загальні вказівки щодо того, що робити з дитиною (звичайно, враховуючи, що остаточний висновок і рекомендації можна буде дати тільки після повного встановлення діагнозу).

В цілому для проведення перших зустрічей зі збору анамнезу можна дати наступні поради:

позитивне підкріплення повинно мати пріоритет по відношенню до критики негативного, необхідно хвалити батьків і підтримувати те, що вони роблять добре;

важливі спільні ігри дітей та батьків;

слід підкреслювати необхідність участі батька у вихованні дитини, щоб він теж чомусь з ним займався;

важливий стабільний розпорядок дня;

необхідно наводити приклади, як справлятися зі своєю агре...


Назад | сторінка 6 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості соціальної адаптації дітей після розлучення батьків
  • Реферат на тему: Психологічне дослідження особистісних особливостей батьків з різним стилем ...
  • Реферат на тему: Шкідліві звичка батьків и здоров'я майбутньої дитини
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок особистісних рис батьків і стилю ставлення до дитини
  • Реферат на тему: Вплив професійної приналежності батьків-вчителів на особливості особистості ...