вого типу: коледжі, гімназії, ліцеї та інші, серед яких чимало авторських шкіл, що помітно відрізняються за змістом і формою навчально-виховної роботи від державних, масових шкіл. Спробуємо зробити огляд і хоча б деякий аналіз найбільш відомих авторських шкіл України та Росії. Враховуючи найбільш помітні особливості напряму і змісту, всі авторські школи можна розділити на п'ять груп:
1. Школи, що втілюють ідеї вільного виховання <# "justify"> ШКОЛИ на ідеях "ВІЛЬНОГО ВИХОВАННЯ"
Школа Сімейний лад , м. Москва
Працює за Вальфдорская методикою. Розвивається образне мислення учнів. У першому класі використовуються народні казки, прислів'я, приказки, лічилки, у другому - байки та легенди, в третьому - повісті Старого заповіту, далі - билини, грецька і римська міфологія. Діти навчаються грі на флейті та інших музичних інструментах, малювання, ліплення, в'язання на спицях, двох іноземних мов. Дається поглиблене православне виховання. Вісім років клас веде один вчитель, він не робить учням зауважень, не ставить оцінок, і не залишає на другий рік. p align="justify"> Школа Еврика-розвиток , м. Томськ.
Бачить своє завдання в поєднанні принципів і методів педагогіки М. Монтессорі, Вальфдорская школи, школи Л.Н. Толстого, розвивального навчання, діалогу культур . Дошкільні групи працюють за монтессоріевской і Вальфдорская системі, намагаються визначити тип освіти, до якого більше схильний дитина. У класах по двадцять учнів. Вивчають польську, французьку, японську мови, фітодизайн, прикладну хімію, астрологію, принципи Йоги, психологію (крім традиційних предметів).
Вільна школа Л.М. Толстого, м. Томськ
В основі роботи школи закладені принципи: те, чого навчають, повинно бути зрозуміле і цікаво; душевні сили учня повинні бути в найвигідніших умовах.
Для цього потрібно:
щоб не було незвичних, нових предметів там, де він навчається;
щоб учень не боявся покарання за погане вчення, нерозуміння;
щоб розум його не перевтомлюватися;
щоб урок був співмірний з силами учня, не надто легкий і не надто важкий.
Московська вільна Вальфдорская школа, науковий керівник А. А. Пінський
Працює без звичайного директора і завуча. Всіма справами розпоряджається виборна колегія з дітей, вчителів та батьків. Робота не ділиться на класну і позакласну, ці види дуже тісно переплітаються. Після головного уроку обов'язково викладається живопис, музика, рукоділля, англійська та німецька мови (з першого класу одночасно), а також специфічні для Вальфдорская школи дисципліни - ев...
