В· Зварювальник
В· Сторож, охранник
В· Водій, таксист, далекобійник
В· Вантажник
В· Каменяр
В· Сільськогосподарські працівники: агроном, доярка, комбайнер, тракторист
В· Учитель
В· Кур'єр
В· Шахтар
В· Бармен, офіціант, посудомийник, рознощик піци
В· Секретар
В· Продавець
В· Медсестра
В· Танцюрист, художник
Четвертим в анкеті було питання: яку професію старшокласники збираються отримувати по закінченню школи? Лідером стала професія економіста. Цю професію збираються отримувати 37% учнів. Другий була професія юриста - 16,5%. Третьою - професія програміста і 14,9% учнів. Далі відповіді розташувалися таким чином: професію журналіста збираються отримувати 7,4% учнів, стільки ж співробітника міліції. І кожну з професій: перекладач, логопед, вчитель, дизайнер - збираються отримувати по 3,7% учнів.
Причини такого професійного вибору взрослеющего покоління були різними. 30% учнів зробили вибір за порадою батьків. Виявилося, що особиста зацікавленість грає найбільшу роль у виборі професії, тому що цю причину вказують 85% старшокласників. Ні малий вплив має і заробітна плата, ця причина одна з головних у 75% учнів. Також причиною було легке працевлаштування - 12,5%.
Останнім пунктом анкетування був питання про престиж професії вчителя в нинішній час. Відповіді на це питання розділилися. І престижна ця професія, на думку тільки 14% старшокласників. Престиж професії, за результатами опитування складають: можливість займатися репетиторством учнів, підтримка держави та повагу. 86% опитаних вважають, що вчительська діяльність не престижна. На підтвердження цього вони наводять такі причини: низька заробітна плата, що не затребуваність, трудомісткість і нерви.
У ході опитування, з'ясувалося, що і на поточний рік молоде покоління аж ніяк не прагнути до отримання педагогічного освіти. Так само учні не приділили належної уваги професіям, нужденним у кваліфікованих кадрах: робочої та медичної спеціальностями, інженерам, фахівцям з продажу.
Глава III . Державна підтримка вчителів
Як показує проведене нами дослідження професія вчителя багатьом респондентів виявилася непрестижною і малозатребуваним, хоча багато хто усвідомлює важливість ролі педагога у навчанні та вихованні підростаючого покоління. Зараз молоді люди не обирають професію вчителя і складається ситуація, коли наші школи можуть залишитися без вчителів. Окрема проблема - це процес старіння професії вчителя. Провівши опитування учнів старших класів, ми з'ясували, сучасна молодь не тяжіє до викладацької діяльності, внаслідок чого професія вчителя В«старієВ».
Фахівці Центру соціологічних досліджень МДУ, провели опитування російських вчителів і прийшли до своїх висновків.
Не секрет, що більшість педагогів працюють у школі виключно "з любові до мистецтва". Се...
