Я" (EGO). При цьому ідентифікація здійснюється через складні почуття любові і ненависті, захоплення і заздрості, ніжності і агресії. p align="justify"> Феноменологічну вмістом ідентифікації як механізму розвитку особистості, за З. Фрейдом, є:
несвідоме ототожнення суб'єкта з об'єктом, мотивом якого називається страх втрати любові (розвиваюча ідентифікація);
страх перед покаранням за властиві суб'єкту сексуальні та агресивні потягу (захисна ідентифікація). p align="justify"> З точки зору психоаналізу особливостями феномена ідентифікації є те, що вона:
має суто емоційний характер;
є єдиним механізмом формування особистості, її вищої інстанції - "над-Я";
розглядається як механічне відтворення батьківських прототипу на несвідомому рівні:
структуроутворюючих функція ідентифікації обмежена дитинством (від 0 до 6 років), а об'єкт - батьками (або заміщають їх особами). p align="justify"> Фрейд був першим, хто запропонував розрізняти захисну і незащитную ідентифікацію - аналітичну ідентифікацію (від грецького слова, що означає покладатися на ) - і ідентифікацію з агресором . Перший тип ідентифікації мотивується невиконаним бажанням бути схожим на значимого людини ( Мамочка великодушна і створює комфорт, і я хочу бути як вона ). Другий тип Фрейд розглядав як автоматичний, але вмотивований захисним рішенням проблеми відчуття загрози з боку іншої людини, що володіє владою ( Я боюся мамочкіной покарання за мої ворожі імпульси; якщо я стану як вона, її влада буде всередині мене, а не поза мною ). Фрейд вважав, що багато дій ідентифікації містять елементи як безпосереднього прямого прийняття того, що любимо, так і захисного уподібнення того, що є страшним.
Послідовники 3.Фрейда досліджували, уточнювали і розширювали сферу застосування і розуміння ідентифікації. Були введені нові її види - проективна (М. Кляйн) і захисна (А. Фрейд), які в психоаналітичних течіях служать для пояснення формування агресивних форм поведінки і певних якостей "над-Я". У сучас менном психоаналізі ідентифікацію розглядають як динамічний, не обмежений тільки періодом дитинства (Е. Еріксон) процес, що протікає і на несвідомому, і на свідомому рівнях з розширенням числа об'єктів і залежний від ряду індивідуальних характеристик суб'єкта. [12;]
Теорія ідентифікації М. Кляйн
Автоматичний несвідомий психічний процес уподібнення іншим людям в одному або декількох аспектах. Як правило, ...
