Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості рекламних продуктів товарів для дітей

Реферат Особливості рекламних продуктів товарів для дітей





сованою інформації на ранніх етапах соціалізації індивіда дуже велике. Часто воно таке, що, як показують результати досліджень, ніякі, навіть самі переконливі нові дані про конкретний об'єкт надалі не здатні істотно вплинути на сформоване на основі вражень дитинства ставлення. Недарма кажуть, що дитячі враження - найсильніші. Сьогодні цим поспішають скористатися транснаціональні корпорації. Під вплив В«ви цього вартіВ» повинні потрапляти самі юні дівчата і хлопці в силу своєї незміцнілої ще самостійності мислення. Запорука успіху - масованість і всеосяжність реклами відповідного бренду, тотальність подачі В«формуєВ» інформації. p align="justify"> Емоції у дітей, в силу їх безпосередності, спалахують миттєво. Але, як ми вже позначили вище, емоції виникають не на порожньому місці. Вони наслідок актуалізації якої з потреб. За словами В«хочу це, мама купи негайноВ» стоять все ті ж актуалізовані, порушені потреби. Так, у дитини їх актуалізувати простіше. Але робити це доведеться

Минулий досвід кожної людини є унікальним. І діти не виняток. Але є маса подій, які зустрічаються у всіх представників будь-яких дорослих груп. Є такі події і у дітей, притому вони також ідентичні для всіх представників групи - це споживання медіа-продуктів. Фільми та мультфільми, з яскравими, запам'ятовуються персонажами. Апелювати до індивідуального минулому досвіду для дитини неможливо, як неможливо показати в рекламі мати, яка сприймалася б дитиною більшою мірою матір'ю, ніж рідна, яка тут і зараз тримає його за руку. Але апелювати до спогадів, які притаманні в незміненому вигляді майже всієї дитячої аудиторії простіше простого. Для цього достатньо показати популярного мульт-героя, і схема В«потреба-емоція-діяВ» включиться. Дитина розкривши рот дивився на походеньки придуманого персонажа, співпереживав йому і запам'ятав його. І побачивши цього персонажа на упаковці продукту, він жадає повторення. І вимагає купити. У дорослих ж, подібна В«емоційна пам'ятьВ» значно слабше, якщо ми, звичайно, не говоримо про зв'язок із значущими подіями у житті, але це індивідуальний досвід, що не прораховується. p align="justify"> Як випливає з минулого абзацу, тут дитина дуже далекий від того, щоб купити якусь упаковку з якимось персонажем, тому, що він В«сподобавсяВ». Дитина вибере упаковку зі знайомим персонажем, якого він бачив раніше. Тому, права на використання відомих мультперсонажей і коштують так дорого - знайомство дітей з ними занадто легко конвертується в готівку. br/>


Назад | сторінка 5 з 5





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості концентрації уваги у дорослих і дітей
  • Реферат на тему: Теоретичні основи порушеннях РЕПРОДУКЦІЇ и конфліктів мати - дитина
  • Реферат на тему: Використання мовних стратегій у формуванні толерантних відносин дітей дошкі ...
  • Реферат на тему: Використання майстерні, як форми спільної діяльності дорослих і дітей для р ...
  • Реферат на тему: Особливості запам'ятовування дітей дошкільного віку в різних видах діял ...