иховання в сім'ї не викликає в оточуючих здивування, навпаки, всіляко підтримується і схвалюється. Ще до народження дитини був підготовлений В«планВ» його розвитку. План може бути різним, залежно від того, що потрапляє в зону життєвих цінностей батьків - спорт, бізнес, політика, здоровий спосіб життя. p align="justify"> Подібним чином чинять багато батьків, але мало одержимі виконанням задуманого. Життя дитини з найперших днів підпорядкована суворим правилам. Неухильно дотримується режим, дисципліна, багато уваги приділяється прищеплювання норм поведінки. Методи виховання не надто різноманітні: контроль, заохочення, покарання. Дитина позбавлений права вибору, і його власні схильності і бажання в розрахунок не приймаються. Дуже скоро дитина починає розуміти, що, для того, щоб бути коханим, треба бути слухняним. У розряд заборонених потрапляють почуття злості, образи, страху. Дитячий садок приваблює гіперсоціальних батьків наявністю все тих же правил та дисциплінарних норм. Установа вибирається ретельно, перевага віддається тому, де багато додаткових розвиваючих занять і дітям майже ніколи грати. Та ж схема повторюється, коли дитина доросте до школи. p align="justify"> Наслідки Гіперсоціальний виховання не завжди закінчуються трагічно. Але люди, які виросли в таких сім'ях, часто відчувають проблеми в побудові взаємин, спілкуванні. Їх категоричність і наявність твердих принципів, прийнятні в діловій обстановці, не дозволяють побудувати теплі сімейні стосунки. p align="justify"> Причиною Гіперсоціальний типу виховання, крім прабатьківській сім'ї, може бути індивідуальна схильність до раціоналізації і такі якості характеру, як цілеспрямованість, марнославство, наполегливість, вимогливість і відкидання почуттів, залежність від думки оточуючих.
егоцентричним виховання, або все для дитини.
Чи може батьківської любові бути занадто багато? Напевно, немає, але от її надмірні прояви з одночасним ігноруванням інтересів оточуючих - суть егоцентричного типу виховання. Дитина сприймається батьками як надцінність, сенс життя, кумир, якому підпорядкований весь уклад життя сім'ї. У сім'ї для дитини немає поняття режиму, дисципліни, слово не можна вимовляється вкрай рідко, та й то так невпевнено, що дитині нічого не варто перетворити його на В«можнаВ». Навколишні - і діти, і дорослі, зіткнувшись з таким царком, відмовляються грати роль підданих, і те, що вдома викликає захват, сприймається в кращому випадку байдуже. Будь-які спроби когось зі сторони - родичів, знайомих, вихователів - дати зрозуміти, що таке виховання помилково, зустрічаються з подивом.
Егоцентричний тип виховання важко уявити в багатодітній родині, В основному це сім'ї, в яких росте одна дитина, оточений великою кількістю дорослих. Часто подібне ставлення до дитини привноситься бабусею, коли поява онука чи онуки надає...
