кож єдині в кожному виді спорту нормативні вимоги до підготовленості спортсменів. Головне призначення спортивної класифікації полягає в тому, щоб сприяти масовості спорту, всебічному вихованню спортсменів, підвищенню якості їх підготовки і на цій основі досягнення вищих спортивних результатів.
Склад видів спорту і нормативні вимоги в окремих видах спорту переглядаються приблизно через кожні чотири роки, як правило, в перший післяолімпійський рік. Таким чином, створюється необхідна перспектива розвитку кожного виду спорту до чергових Олімпійських іграм.
У спортивній класифікації передбачено два види нормативних вимог: розрядні норми для видів спорту, в яких результати оцінюються за об'єктивними показниками (У заходи часу, ваги, відстані тощо), і розрядні вимоги для видів спорту, в яких досягнення оцінюється за фактом і значенням перемоги, здобутої у змаганні особисто або у складі команди (бокс, спортивні ігри та ін.)
У Положенні про Єдину спортивної класифікації передбачені правила, які зобов'язують спортсмена підвищувати свою теоретичну підготовку і загальну фізичну підготовку. Це створює умови для всебічного розвитку людини і встановлює спадкоємність з фізкультурно-оздоровчим комплексом Республіки Білорусь.
Організаційні основи .
Організаційна основа систем фізичного виховання являє собою поєднання державних і громадських форм управління.
Державна форма управління здійснюється державними органами та установами на основі єдиних програм.
Основними ланками державної форми керівництва і здійснення фізичного виховання є:
- Міністерство народної освіти (Дитячі садки і ясла, середні школи, ПТУ, ссузів, вузи);
- Міністерство оборони (військові частини і підрозділи, військові училища, інститути, академії);
- Міністерство охорони здоров'я (Фізкультурні диспансери, поліклініки [ЛФК], здравниці);
- Міністерство культури (клуби, Будинки та Палаци культури, парки культури і відпочинку);
- Комітет з фізичної культури і спорту (ДЮСШ, ШВСМ, СДЮШОР).
Суспільно-самодіяльна форма організації та керівництва спрямоване на масове охоплення фізичним вихованням на самодіяльних засадах всіх вікових контингентів населення.
До них відносяться: профспілки, оборонні організації - ДОСААФ, спортивні клуби, спортивні товариства (ДСТ - В«ДинамоВ», В«СпартакВ» та ін.) br/>
4. Основні напрямки системи фізичного виховання
Переважне вирішення тих чи інших педагогічних завдань дозволяє виділити три основні напрямки у фізичному вихованні:
1. Загальний фізичний виховання .
Загальний фізичний виховання спрямоване на зміцнення здоров'я та підтримку працездатності в навчальної чи трудової діяльності. Відповідно до цього зміст фізичного виховання орієнтоване на оволодіння життєво важливими руховими діями, узгоджене і соразмеренность розвиток сили, швидкості, витривалості,...
