я людини.
Правові основи .
Система фізичного виховання спирається на певну сукупність нормативних актів, регулюють її функціонування. Ці акти мають різну юридичну силу (Закони, постанови, укази, інструкції). Особливе місце серед них займає Конституція, в якій закріплено право людей на фізичне виховання. Є та інші нормативні документи, що визначають діяльність організацій і установ, що забезпечують фізичне виховання (дитячі садки, школи, ПТУ, вузи і т.д.).
Методичні основи .
Методичні основи розкриваються в закономірностях фізичного виховання і відповідних їм рекомендаціях щодо реалізації принципів навчання і виховання, а так само по використанню засобів, методів і форм організації занять у кожної соціальної групі населення.
У методичних основах виражається характерна риса системи фізичного виховання - її науковість. Вихідні теоретичні положення і способи їх практичної реалізації розробляються з опорою на фундаментальні науки (філософію, соціологію, педагогіку, психологію, біологію та ін) цілим комплексом спеціалізованих теоретичних та спортивно-педагогічних наук.
Програмно-нормативні основи.
Програмно-нормативні основи розкриваються в триступеневої системи взаємопов'язаних нормативних вимог до рівня фізичної підготовленості та фізичної освіти населення.
1) Єдині державні програми фізичного виховання визначають обов'язковий мінімум фізичного виховання, здійснюваний в яслах, дитячих садах, загальноосвітніх школах, в середніх спеціальних і вищих навчальних закладах.
У цих програмах встановлено основні засоби фізичного виховання та нормативні вимоги до показниками фізичної підготовленості та фізичної освіти з урахуванням віку, статі та типу навчального закладу.
2) Фізкультурно-оздоровчий комплекс Республіки Білорусь є програмно-нормативною основою вимог до фізичної підготовки людей. Комплекс охоплює осіб обох статей у віці від 7 до 17 років. Частина коштів і деякі нормативні вимоги комплексу входять в єдині державні програми фізичного виховання. У цьому виявляється їх взаємозумовленість. p> Поступальний розвиток системи фізичного виховання супроводжується зміною змісту, структури і нормативних вимог фізкультурно-оздоровчого комплексу Республіки Білорусь. p> Відповідно до віковими можливостями нормативні вимоги зростають у кожної чергової щаблі.
Нормативні вимоги кожному ступені визначають, по-перше, кількісні критерії досягнень у деяких найбільш важливих для людини діях (біг, стрибки та ін); по-друге, коло життєво важливих рухових умінь, необхідних людині для повноцінної життєдіяльності, по-третє, обсяг теоретичних відомостей про правила особистої та громадської гігієни.
3) Єдина спортивна класифікація є вищою заключній щаблем програмно-нормативної основи системи фізичного виховання. Вона встановлює єдині для всіх спортивних організацій країни принципи і правила присвоєння спортивних розрядів і звань, а та...
