ий. У роботі В«Розум полководцяВ» відомий психолог Б. Теплов переконливо показав, що В«з точки зору різноманіття, а іноді і внутрішньої суперечливості інтелектуальних завдань, а також жорсткості умов, в яких протікає розумова робота, перші місця повинні зайняти вищі форми практичної (розумовою) діяльності В». Отже В«немає підстави вважати роботу практичного розуму більш простий і елементарної, ніж роботу розуму теоретичногоВ». Одна справа - вирішувати задачі (теоретичні та практичні) самому і зовсім інша - організовувати на їх рішення інших людей. Серед спеціальних здібностей, необхідних ефективному менеджеру, слідом за М. Шоу, ми виділимо такі:  
 В· спеціальні уміння та знання; 
  В· компетентність; 
  В· інформованість. 
  Доводити важливість цих здібностей для успішного здійснення управлінської діяльності, мабуть, немає необхідності. 
  З безлічі особистісних якостей, рис особистості, що впливають на ефективність управління, найбільш істотними є: 
  В· домінантність; 
  В· впевненість у собі; 
  В· емоційна врівноваженість; 
				
				
				
				
			  В· стресостійкість; 
  В· креативність; 
  В· прагнення до досягнень; 
  В· підприємливість; 
  В· відповідальність; 
  В· надійність; 
  В· незалежність; 
  В· товариськість. 
  Всі ці якості об'єднує щось спільне, а саме те, що кожне з них можна виробити, виховати. Зупинимося на них більш докладно. br/> 
 Домінантність (вплив) 
   Керівнику, безумовно, необхідно володіти цією межею. Але, виробляючи її в собі, не слід забувати про психологічну сторону питання. p align="justify"> По-перше, для впливу абсолютно недостатньо опори тільки на владні, посадові повноваження, тобто на формальний авторитет. Відомо, що якщо підлеглі діють, слідуючи тільки правилам і вимогам, встановленим керівником, вони використовують не більше 65% своїх можливостей і іноді виконують свої обов'язки задовільно, просто щоб утриматися на роботі. Так що вплив керівника, засноване тільки на засобах формально-організаційного характеру, має обов'язково підживлюватися впливом неформальним. p align="justify"> друге, неформальний вплив дає потрібний ефект тільки тоді, коли воно знаходить внутрішній...