музика" і "рух", Лисицької Т.С. (26) встановлено, що музичний твір впливає на вибір виразних засобів: елементів міміки, пантоміміки, виразною забарвлення, стрибків, поворотів, рівноваг, поз. Можна проілюструвати це на наступних прикладах. p align="justify"> Музика героїчного характеру породжує цілий ряд емоційних особливостей. У позах і рухах гімнасток це зазвичай виражається піднятою головою на витягнутій шиї з твердим уважним поглядом. Руки напружено витягнуті, кисті продовжують їх лінію. Для всієї пози характерні активність і стійкість. Враження активності посилюється від становища на високих полупальцах. p align="justify"> У музиці романтико-ліричного характеру, для якої характерно спокійний, споглядальний настрій з деякою часткою смутку, незадоволеності. Найбільшою мірою настрій виражається в положенні розслаблених з безвольно повисає пензлем руках. Виконавиці приймають багато низьких положень - сидячи, в стійці на колінах, напівмости. Полурасслабления і пасивність поз підкреслюються опорою на одну лише ногу, у той час як інша - полусогнута, розслаблена. p align="justify"> Характер бравурних іспанських, латиноамериканських танців - пристрасний, радісний і навіть різкий - змушує виконавиць висувати вперед підборіддя, підкидати голову. Погляд твердий, рішучий. Положення рук конкретно: на поясі, стегні. Пози активні, поступального, напружені. br/>
1.2 Характеристика музичної виразності
Музика - одне з могутніх засобів естетичного виховання дітей, що відтворює навколишнє нас дійсність у звукових образах. Використання музики на заняттях фізичною культурою в дитячих садах і школах впливає створенню правильних уявлень про характер рухів, виробляє виразність, точність і індивідуальність в манері виконання вправ, дозволяє глибше зрозуміти зміст, побудова, ритм та інші характеристики музичних творів (10,21,28) .
На думку Зіміної О.М. (16), музика не просто супроводжує рух, а визначає його сутність, тобто рух не повинен бути тільки рухом під акомпанемент музики або на тлі музики, воно має відповідати:
В· Характеру музики
В· Засобам музичної виразності
В· Формі музичного твору
Розкриваючи вимоги про характер музики, необхідно сказати, що кожне музичний твір має свій характер, який виражається всіма засобами музичної виразності. Оволодіння ними дає можливість займаються найбільш повно відобразити характер музики у своїх рухах (8,10). p align="justify"> Для того щоб цього домогтися, необхідний правильний підбір музичного супроводу, який не тільки покращує якість рухів, а й надає їм особливу виразність, тому музика, супроводжуюча гімнастику, повинна впливати на емоційний стан дітей, розвиток координації рухів , різних типів пам'яті.
