оляє розвивати мову дітей дошкільного віку. Колискові пісні збагачують словник дітей за рахунок того, що містять широке коло відомостей про навколишній світ, насамперед про тих предметах, що близькі досвіду людей і приваблюють своїм зовнішнім виглядом, наприклад, "зайченя". p align="justify"> Граматичне розмаїтість колискових пісень сприяє освоєнню граматичного ладу мовлення. Навчаючи дітей утворювати однокореневі слова, можна використовувати ці пісні, так як в них створюються добре знайомі дітям образи, наприклад образ кота. Причому це не, просто кіт, а В«котенькаВ», В«котокВ», В«котикВ», В«котяВ». До того ж позитивні емоції, пов'язані з тим чи іншим з колиски знайомим чином, роблять це освоєння успішнішим і міцним. p align="justify"> Колискова, як форма народної поетичної творчості, містить у собі великі можливості у формуванні фонематичного сприйняття, чому сприяє особлива інтонаційна організація (співуче виділення голосом гласних звуків, повільний темп і т.п.), наявність повторюваних фонем , звукосполучень, звукоподражаний. Колискові пісні дозволяють запам'ятовувати слова та форми слів, словосполучення, освоювати лексичну бік промови. Незважаючи на невеликий обсяг, колискова пісня таїть в собі невичерпне джерело виховних та освітніх можливостей. p align="justify"> Потешки є найбагатшим матеріалом для розвитку звукової культури мовлення. Розвиваючи почуття ритму і рими, ми готуємо дитину до подальшого сприйняття поетичної мови і формуємо інтонаційну виразність його мови. p align="justify"> Створений народом мову рясніє образними розмовними формами, виразної лексикою. Це багатство рідної мови може бути донесене до дітей і з допомогою народних ігор. Що міститься в них фольклорний матеріал сприяє оволодінню рідною мовою. Наприклад, гра - забава "Добре - хлопавки", де дорослий ставить питання, а дитина відповідає, супроводжуючи свої відповіді імітаційними рухами. У процесі ігор - забав як розвивається мова, а й дрібна моторика, що готує руку дитини до письма. p align="justify"> Таким чином, материнська поезія є унікальним засобом для передачі народної мудрості дітям на початковому етапі їх розвитку.
Глава II. Твори материнської поезії як засіб формування особистісних якостей дитини раннього віку
.1. Колискові як засіб формування особистісних якостей дитини раннього віку
Колискові. У центрі всієї В«материнської поезіїВ» - дитя. Їм милуються, його пестять і плекають, прикрашають і бавлять. По суті, це естетичний об'єкт поезії. У найперші враження дитини народна педагогіка закладає відчуття цінності власної особистості. Малюка оточує світлий, майже ідеальний світ, в якому панують і перемагають любов, добро, загальне згоду. p align="justify"> Ніжні, монотонні пісні необхідні для переходу дитини з неспання в сон. З такого досвіду і народилася колискова пісня. Тут позна...
