Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Подолання вербальних кліше при навчанні класичних мов

Реферат Подолання вербальних кліше при навчанні класичних мов





звернулися до дослідження саме цих уявлень. Отже, проблему нашого дослідження можна сформулювати як протиріччя між необхідністю вирішення проблем адаптації нових співробітників спільних російсько-німецьких підприємств (у сфері ділової взаємодії) і відсутністю адекватних даних для розробки відповідних програм. Наскільки нам відомо, існуюча інформація має загальний характер (більшу увагу в ній приділяється характеристикам міжособистісного спілкування, загальної спрямованості особистості, а не діловим якостям) і відображає думку людей, що вже мали достатньо довгий досвід роботи з партнерами з Німеччини. Крім того, є підстави вважати, що, незважаючи на стійкість етнічних стереотипів, певні зміни все ж можуть мати місце в силу специфічності сучасного етапу розвитку нашої країни (маються на увазі корінні соціально-економічні зміни, що відбулися за останні роки). Метою нашого дослідження ми визначили виявлення специфіки уявлень студентів про особливості німецької та російської ділових культур. В якості об'єкта дослідження виступили студенти МДУ, які є, на наш погляд, потенційними працівниками спільних російсько-німецьких підприємств. Предметом дослідження в даній роботі з'явилися уявлення студентів МДУ про типові представниках російської та німецької ділових культур, а також про себе самих. Дослідження проводилося у два етапи. На першому етапі ми використовували методику, запропоновану Т.Г. Стефаненко і нагадує за формою семантичний диференціал, і шкалу Богардуса. Нами було опитано дві групи студентів (вивчають і не вивчають німецьку мову та культуру), в результаті чого можна стверджувати наступне: студенти, які вивчають німецьку, більше орієнтовані на тривале взаємодію з німцями, в той час як інші респонденти віддають перевагу недовготривалим контактам; уявлення студентів двох наших вибірок про німецьку культуру практично однакові (різниця є лише в ступені узгодженості та радикальності оцінок), що говорить про наявність у всіх респондентів єдиного стереотипу, на який процес вивчення німецької культури і мови не чинив значущого впливу; при аналізі результатів перед нами постало питання про те, чи не є отриманий нами портрет німецької культури відображенням уявлень студентів про західну (європейської) діловій культурі в цілому, що належить перевірити на наступному етапі дослідження; несподівано для нас образ самих себе у респондентів виявився ближчим до образу типового представника німецької культури, ніж до образу, що характеризує російську культуру. Для перевірки виявлених тенденцій на більшій вибірці і для перевірки деяких варіантів їх інтерпретації було проведен...


Назад | сторінка 5 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методи підвищення рівня загальної лексичної компетенції студентів-іноземців ...
  • Реферат на тему: Виявлення та дослідження лексічніх трансформацій, что застосовуються при пе ...
  • Реферат на тему: Дослідження міжособистісного конфлікту в групі студентів
  • Реферат на тему: Експериментальне дослідження уявлень про себе у молодших школярів
  • Реферат на тему: Експериментальне дослідження розвитку особистості студентів вузу в умовах р ...