есійної освіти;  
. отримання освіти (основної загальної) рідною мовою, а також на вибір мови навчання у межах наявних можливостей; 
 . залишення загальноосвітнього закладу до отримання основного загальної освіти, після досягнення віку 15 років і згоди батьків (осіб, які їх замінюють) та органу управління освітою; 
 . продовження освіти в освітній установі, що отримує освіту в сім'ї за умови позитивної атестації та рішенням батьків, осіб що їх заміняють, на будь-якому етапі навчання;  p> 
. переведення в інший освітній заклад, що реалізує освітню програму відповідного рівня, за згодою цієї установи і успішному проходженні учням атестації; 
 . участь в управлінні освітньою установою відповідно до його Статутом; 
 . повагу і вільне вираження думок і переконань навчаються; 
 . вільне відвідування заходів, не передбачених навчальним планом. 
  Більш докладно права учнів в освітньому процесі регламентуються Статутом і локальними актами освітньої установи. 
  Ось, що з цього приводу каже адвокат ... 
  Інтерв'ю з адвокатом, з прав та захисту дитинства, Ларисою Октябрістовной Павлової. 
   - Чи мають право батьки зажадати, щоб було оцінено відповідність державним стандартам якість навчання і харчування дітей, які вони отримують у школі, інтернаті тощо?  
				
				
				
				
			  Так. 
   - Яким чином повинна підтримуватися дисципліна в освітньому закладі?  
  Дисципліна в освітній установі підтримується на основі поваги людської гідності учнів, вихованців, педагогів. Застосування методів фізичного та психічного насильства стосовно які навчаються вихованцям не допускається. p align="justify">  - Що слід визнавати насильством по відношенню до учня?  
  Фізичне насильство - це застосування фізичної сили до учня. 
  Психічне насильство не має точного визначення. Формами психічного насильства є: 
  погрози на адресу навчається; 
  навмисна ізоляція навчається; 
  пред'явлення до навчається надмірних вимог, не відповідних віку; 
  образа і приниження гідності; 
  систематична необгрунтована критика дитини, що виводить його з душевної рівноваги; постійна негативна характеристика навчається; 
  демонстративне негативне ставлення до навчається. 
   - Уявімо собі, що працівник школи чи іншого освітнього закладу ущемляє права дитини....