дентів запам'ятовувати не тільки тему в цілому, а й багато деталей, які при звичайній підготовці вислизали від уваги.
Негативні сторони:
а) формальність. Іноді буває важко сформулювати питання, які потребують роздумів;
б) залежність ТК від загальної системи оцінки, тобто якщо за тестовий контроль студенти отримують мало балів, то вони менше до нього готуються;
в) відсутність безпосереднього контакту між викладачем і студентом.
Таким чином, кожен викладач може зробити висновок про прийнятність або неприйнятність цього методу.
Використовуючи тестовий контроль, слід спочатку визначитися з кількістю контролів. Щоб запрацював принцип В«навчання невеликими етапамиВ», найкраще розбити курс на 3-4 частини і проводити тестування після кожного розділу. У тестовий контроль зручно включати питання, використані для опитування студентів на практичних заняттях. Кількість балів за кожен контроль буде свідчити про те, яке значення викладач надає теоретичній підготовці студентів. Тут важливо встановити оптимальні пропорції оцінки (балами) ТК та інших видів роботи студентів. p align="justify"> Ефективною, є така організація тестування, при якій здача кожного ТК означає, що дана частина теми (розділу) курсу студентом освоєна з відповідною оцінкою (балом), а сума балів за всі ТК складає частину екзаменаційної оцінки. Іспит в цьому випадку збігається з останнім ТК. знання студент навчання оцінка
У тестовому контролі можна застосовувати також завдання типу В«Виберіть правильну відповідьВ». Потім упереміж наводяться правильні і неправильні висловлювання. p align="justify"> Зрозуміло, що чим більше пропонується різних відповідей, тим менше ймовірність В«вгадуванняВ» правильної відповіді. Найбільш ефективно включати питання з 4-5 відповідями. В якості правильного не завжди використовується тільки одна відповідь. Тести, де може бути будь-яку кількість правильних відповідей, є найбільш важкими для студентів. p align="justify"> Тестовий контроль може складатися не тільки з питань В«множинності виборуВ». Добре зарекомендували себе тести типу [6]:
В«закінчите пропозицію ...В»
В«вставте пропущене слово ...В»
В«знайдіть помилку в судженні ...В»
В«що з переліченого нижче невірно ...В»
В«підкресліть ключове слово ...В»
Проте перевірка питань такого типу ТК досить важко формалізується.
Можна також проводити тестування В«накопиченим підсумкомВ» [7]. Цей спосіб полягає в тому, що в кожен наступний контроль включаються всі або якась частина питань попереднього ТК. Очевидним достоїнством такого способу тестування є те, що студенти змушені повторювати пройдений матеріал, у них задіюється В«трива...
