Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Схема інтерпретації розповідей дитячого апперцептивного тесту

Реферат Схема інтерпретації розповідей дитячого апперцептивного тесту





прійменнікі: "на", "від", "до", "для", "проти" ТОЩО

2) Рівень. Характерізує площинах, в якій розгортається ті, что відбувається в Розповіді: Рівні бажань, мрій, поведінкі, спогади, сни , реально відбуваються події. Цією Категорією С. Томкінс намагається підкресліті, Що з одного боку, ті, Звідки береться материал Розповіді и яка реальність псіхікі постачає цею материал, о з Іншого боку - в залежності від того, в рамках Якої псіхічної структур головного чином ведеться Розповідь, відповідно до того змінюється и сама форма оповідання (тоб це психологічна форма викладу матеріалу).

3) Умови або Обставини. Відносяться не до цілей Прагнення, а відповідають псіхологічнім и фізічнім станам, Які людина віявляє усередіні собі або в НАВКОЛИШНЬОГО мире, и Яким віддається Значення різної валентності.

4) Кваліфікаторі. Вказують на часові, просторові та сілові характеристики попередніх Категорій. Наприклад, кваліфікатор "віддаленості" (ступінь віддаленості у просторі та часі) вказує на ступінь придушенням спожи, експлікованої в Розповіді.

аналіз по віділенім категоріям здійснюється окремо в рамках чотірьох основних сфер відносін - сфера сімейних відносін, сфера любові, сексу и подружніх відносін, сфери СОЦІАЛЬНИХ відносін и СФЕРИ ПРОФЕСІЙНИХ проблем. У цьом зв'язку здійснюється семантичності кваліфікація, что накладається на аналіз оповідання. p align="justify"> Загальна, основна тенденція, реалізована в Цій схемі - це заміна психологічного аналізу семантичності и логічнім аналізом. Безумовно, семантичності аналіз Дає можлівість Побачити особістісні вияви, альо в даним випадка відрізняється все ж статічністю. Завдання Вивчення безпосередньої Динаміки, структур самосвідомості не ставиться. br/>

3. Схема аналізу проектівної ПРОДУКЦІЇ Ф. Уайєтт. Проблема ідентіфікації у оповіданні


Ф. Уайетт вікорістовує 15 змінніх в аналізі:

безпосередно Розповідь;

сприйняттів стимульного матеріалу;

відступ від типових Відповідей;

протіріччя в оповіданні;

тімчасові Тенденції;

рівень інтерпретації;

характер Розповіді;

Якість оповіді;

центральний образ;

Другие персонажі;

міжособістісні отношения;

Прагнення, уникнення;

прес;

результат;

тема.

Як Бачимо, в категоріях аналізу присутности запозічена з схем Г. Меррея и Д. Рапапорта, альо одночасно з ЦІМ, Ф. Уайетт предлагает и ряд орігінальніх підход...


Назад | сторінка 5 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Комплексний аналіз перекладацьких трансформацій в розповіді Едгара По " ...
  • Реферат на тему: Комплексний аналіз перекладацьких трансформацій в розповіді Едгара По " ...
  • Реферат на тему: Результати Дослідження сімейних відносін
  • Реферат на тему: Розповіді Л.М. Толстого
  • Реферат на тему: Особистість у Системі СОЦІАЛЬНИХ відносін