ьшості сімей, на жаль, і дорослі і діти воліють слухати легку музику. Композитор Д. Кабалевський писав, що є мистецтво «розважальне», сенс якого в тому, щоб розважати людини, прикрашати його відпочинок. Але вище призначення якого великого, справжнього мистецтва набагато ширше. Воно полягає в тому, щоб збагачувати духовний світ людини, робити його кращим, розумнішим, сильніше.
Треба відвідувати з дітьми лекції-концерти, де розповідається про творчість композиторів, ходити з ними в оперу і оперету, на балет. Корисно влаштовувати в сім'ї «домашні концерти», на яких співають і грають, танцюють і декламують всі члени сім'ї. Нехай діти співають у шкільному хорі, вчаться в музичній школі, слухають касети з музикою, де є записи творів різних музичних жанрів: і естрадні пісні, і російські народні, і арії з опер, і фрагменти оперети. Це дозволить їм виробити гарний музичний смак, допоможе відрізняти справжнє мистецтво від підробки. Дуже корисно слухати радіо. Музичні радіопередачі знайомлять з творчістю композиторів, співаків, музикантів, навчають розбиратися в різних течіях і жанрах, в музиці різних країн і народів. Ці передачі можна слухати і всією сім'єю, а потім обмінюватися думками про почуте.
Твори образотворчого мистецтва - ще одна світла віконце, через яке людина осягає тонке, благородне бачення світу. Живопис стверджує в юній душі почуття величі й краси людини і навколишнього його природи.
Діти люблять малювати самі, і це їх бажання необхідно всіляко підтримувати, забезпечувати хлопців фарбами, олівцями, папером, не скупитися на раду, допомогу і увагу до їх малюнку. Щоб не відбити у дітей охоту малювати, необхідно уникати різкого засудження невдалих малюнків, не називати їх «мазаниною», не говорити, що малюнок ні на що не схожий, і т. д. Важливо зауважити, що дитина, перш ніж малювати будинок, квітка і т. д., намагається уважно розглянути предмет. Треба допомогти йому побачити, які відтінки має пелюстка квітки, скільки різних зелених олівців треба, щоб пофарбувати листя дерева; нехай при зображенні яблука або кавуна син насолодитися їх смаком, запахом, їх досконалою формою і забарвленням.
Дуже часто молодші школярі малюють тільки машини і вдома. Це означає, що у них недостатньо розвинена спостережливість. Батьки повинні їм допомогти навчитися бачити і захоплюватися тим, що розташоване навколо. У вікно ви можете показати літній, осінній або зимовий пейзаж, підказати,як його зобразити на папері, пояснити, що таке передній план, середній і дальній. Покажіть, як намалювати ліс, річку, дорогу, як підібрати потрібний колір фарб. У цьому батькам допоможе книга Г. Лабунской «Вчися малювати» видавництва «Дитячий світ», Москва.
У підлітковому і старшому шкільному віці інтерес до образотворчого мистецтва у дітей посилюється під впливом школи, телебачення, і особливо після відвідування картинних галерей. Батьки повинні користуватися будь-якою можливістю, щоб сходити з дітьми на виставки картин, скульптури, виробів народної художньої творчості. Ці виставки періодично проводяться у містах та районних центрах, а екскурсоводи допоможуть зрозуміти і оцінити майстерність творців цих експонатів. До таких відвідинам батьки можуть спеціально підготуватися. Ось що розповіла мама однієї учениці: «Нещодавно ми ходили в Третьяковську галерею для того, щоб познайомитися з роботами художників вісімнадцятого століт...
