ені форми в один предмет: паличка і кулька (брязкальце або грибок), дві кульки (неваляшка) тощо
) Крім ліплення, яка на цьому етапі має велике значення для розвитку, необхідно проводити з дітьми дидактичні ігри на розвиток дрібної моторики рук: регулярно використовувати іграшки з гудзиками, гачками, блискавками, шнурівкою і т.п.
) Нарешті, для дітей вже у віці 2 роки велике значення в розвитку дрібної моторики рук грають фізичні вправи, які включають в себе лазіння по драбинці, вміння дертися по різних конструкціях і т.д. Подібні активності сприяють розвитку м'язового тонусу і роблять більш міцними самі пальці і долоні. Дитина, яка має можливість активно рухатися, висіти і лазити, краще освоює вправи, спрямовані на дрібну моторику.
Важливий момент на цьому етапі розвитку полягає в дублюванні всіх вправ щодо правої і лівої руки, оскільки, розвиваючи ліву руку, ми стимулюємо розвиток правої півкулі мозку, і навпаки - розвиває праву, стимулюємо ліва півкуля.
3. Розвиток дітей у віці 3-4 роки
Для дітей з 3х років одними з найефективніших вправ є комплекси пальчикової гімнастики, що сприяють розвитку тонкої моторики. Кожен комплекс рекомендується вивчати і впроваджувати протягом одного тижня, потім включаються такі.
) Долоні дитини на столі і на рахунок «раз-два» виконується рух «всі пальці нарізно - пальці разом».
Рух всією кистю руки на рахунок «раз-два-три»: долонька на столі - кулачок на столі - кисть ребром на столі.
Вправа «пальчики вітаються» на рахунок від 1 до 5, в ході якого з'єднуються пальці обох рук: спершу великий палець з великим, потім вказівний з вказівним і так далі з трьома іншими пальцями.
Вправа «бігає чоловічок», в ході якого вказівний і середній пальці кожної руки по черзі біжать по столу. Нарешті, те ж вправу, тільки одночасно двома руками.
) Вправа «здорово», при якому великий палець витягується вгору, а інші з'єднуються в кулачок.
Вправа «побігли», при якому великий палець по черзі доторкається до кожного з решти пальців руки.
Вправа «чаша»,?? Ри якому обидві руки міцно з'єднуються у вигляді чаші, пальці при цьому щільно стискаються. Потім те ж вправу, тільки пальці роз'єднуються, утворюючи «сіточку».
Нарешті, вправа «коріння рослини», при якому руки щільно притискаються один до одного тильною стороною, а пальці при цьому виявляються у вільному положенні внизу.
) Вправа «конус» - обертання по колу вказівним пальцем кожної руки по черзі. Далі - виконання тієї ж вправи одночасно двома руками.
Вправа «човник» - руки складені долонями разом і пальцями вперед, потім руки злегка відкриваються. Човник (кінці пальців направити вперед, притиснути руки долонями один до одного, злегка відкрити їх).
Вправа «промінчики», при якому пальці схрещуються, руки піднімаються вгору і пальці розставляються в різні боки. Потім велика складна версія з схрещуванням пальців, при якому останні звернені внизу, тильні сторони рук вгору, і великі пальці також витягнуті вгору.
) Вправа «зустріч», при якому обидві руки зігнуті в кулак, великі пальці витягнуті вгору і н...
