Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Відхилення в поведінці гиперопекают і гіпоопекаемих дітей дошкільного віку

Реферат Відхилення в поведінці гиперопекают і гіпоопекаемих дітей дошкільного віку





ак часом все це веде до не самих райдужним наслідків - коли дитина потрапляє в колектив, наприклад в групу дитсадка або в новий клас, він очікує такого ж рівня уваги і захоплення, як і в сім'ї. Але найчастіше таланти та вміння такої дитини є багаторазово перебільшеними, і не найвищі оцінки його діяльності морально пригнічують дитину.

Формується істероїдний тип особистості, що прагне до успіхів і слави, але при найменшій невдачі опиняється на межі нервового зриву, а часом і суїциду. Особливо гостро це проявляється в підлітковому віці.

Такого дитини обтяжує не недолік любові, а її надлишок. Свобода дитини при такому типі взаємин уявна - розвивають і заохочують ті види активності дитини, за які він отримає похвалу від батька. При потворствующей гиперпротекции всі потреби дитини реалізуються, але в межах вузької групи - членів сім'ї, а той час, як в інших колективах він зазнає серйозних труднощів.

Цей тип відносин співвідноситься з ліберальним типом виховання - потурання в поведінці дитини і ідеалізація його рис.

Домінуюча гиперпротекция - це стиль виховання, при якому у дитини, можна сказати, віднімають власну волю. Домінуюча гиперпротекция грає головну роль у формуванні інфантильних, закомплексованих особистостей. Для цього виду гіперопіки характерно обмеження сфери діяльності дитини, постійне накладання заборон, обмеження самостійності. Кожен рух дитини контролюється, будь-яка дрібниця обростає правилами. Все це - серйозний психологічний пресинг, і не кожна дитина може його витримати. При домінуючою гиперопеке здібності, вміння дитини занижуються - в цілях «безпеки» та контролю. У результаті дитина дійсно виявляється нездатний виконувати підчас елементарні для свого віку задачі, так як росте в переконанні що він «ще маленький» і «зробить не так».

Через нестачу самостійності у дитини не реалізується потреба в повазі і самоповагу, одна з найважливіших, завдяки якій особистість остаточно дозріває.

Домінуюча гиперпротекция співвідноситься з авторитарним стилем у вихованні. Батько часто є незаперечним авторитетом, його воля - закон.

Для гіперопіки також характерний так званий психологічний симбіоз. Це ті випадки, коли відбувається повне психологічне злиття дитини і батька. Дитина повністю захищається від можливих труднощів, батько невпинно турбується про нього, часом це набуває нездорові, нав'язливі форми. Діти буквально живуть життям батьків, часто гово?? Ят фразами мами чи тата, висловлюють їхні судження про світ, як правило, безсторонні і мізантропічно. Батьки даного типу нерідко говорять, що «дитинство-кращий час», що краще і затишніше всього в сім'ї, а кругом небезпеки [3].

Наприклад, такі мами навіть фізично прив'язують дитину до себе - наприклад, влаштовуючи ритуали прощання і зустрічі з поцілунками та обіймами, хоча з боку може бути помітно, що дитині такі надмірні ласки не надто подобаються і що він радий б був від них позбутися.

Відхилення в поведінці при гиперопеке:

- Несамостійність. Це проявляється в тому, що дитина не хоче і не вміє нічого робити сам. Такі люди, навіть вже, будучи підлітками чи дорослими пасивні і постійно очікують допомоги від батьків, навіть не намагаючись самостійно вирішити проблему.

- Залежність від батьків, ...


Назад | сторінка 5 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виховання позитивних якостей особистості дитини дошкільного віку в процесі ...
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічна підтримка дитини в освітньому середовищі дошкільного ...
  • Реферат на тему: Психологічне дослідження особистісних особливостей батьків з різним стилем ...
  • Реферат на тему: Роль сімейного виховання у формуванні особистості дитини
  • Реферат на тему: Облік типології особистості дитини старшого дошкільного віку педагогом у пр ...