сіння і відрази до відносин між чоловіком і жінкою, про які дитина дізнається в результаті «вуличного освіти».
Статеве виховання в сім'ї - процес складний, але необхідний, що дає можливість дитині отримати правильне уявлення про взаємини статей, що формує у нього правила поведінки в статевого життя, подготавливающий до шлюбу та сімейного життя. Батьки повинні знати основні етапи психосексуального розвитку і принципи статевого виховання дитини, щоб допомогти правильному і гармонійному розвитку підлітка, повноцінному фомірованію дітородної функції і вихованню почуття відповідальності за благополуччя родини і майбутніх дітей.
Статеві відмінності у плода закладаються на 6-му тижні внутрішньоутробного життя, а на 8-му тижні формуються статеві органи і починають вироблятися статеві гормони, які відповідають не тільки за анатомічні особливості статі, але і за особливості статевої диференціації мозку. Вже з перших днів життя відзначаються відмінності в поведінці хлопчиків і дівчаток, що підтверджують їх різний психологічний розвиток.
З півтора років дитина вже точно знає, хто він - хлопчик чи дівчинка, і розрізняє людей за статевою приналежністюості «тьотя - дядько», хоча орієнтується в цьому питанні в основному по одягу та зачісці. У 3-4 роки дитина вже знає про анатомічні відмінності між дівчатками і хлопчиками, але більшого значення надає зовнішніми ознаками: сукня, косички, бантики - це дівчинка, брюки, коротка стрижка - це хлопчик. Але в цьому віці поняття статі нестійка. І дівчатка, і хлопчики думають, що, переодягнувшись, можна змінити статеву приналежність.
До 5-6 років будь-яка дитина вже розуміє сталість своєї статі і усвідомлює, що хлопчик стане дядьком, чоловіком, а дівчинка - тіткою, жінкою і мамою. Кожна дитина вивчає своє тіло, в тому числі і статеві органи, торкаючись до них руками так само природно і не соромлячись цього, як він доторкається до носа, вуха, коліна. Якщо постійно обсмикувати малюка і забороняти йому пізнавати свій організм, у нього сформується поняття про ганебність тіла, але одночасно виробиться і підвищений інтерес саме до цих органів.
Виріс в умовах заборон і залякувань людина в майбутньому відчуває труднощі в сексуальному житті, вважаючи її ганебною і «брудною». Дитина повинна розвиватися як особистість, не відчуваючи перешкод з боку дорослих, а отримуючи від них відповіді на всі питання, в тому числі і пов'язані з підлогою.
Нерідко дорослі уникають розмов на такі теми, відмовчуючись або сердячись на дитину: «малий ще про це запитувати». Так у його свідомості зміцнюється уявлення про погану, непристойною стороні життя дорослих і закладається основа для неправильного статевого виховання. Викорінити в дитини інтерес до питань статі неможливо, але він перестане звертатися до батьків, і буде задовольняти свою допитливість на стороні.
У віці від 5 до 9 років статевий свідомість вже встановлено і освоюється статеву поведінку, чому сприяють рольові ігри в «дочки-матері», «маму-тата», в «лікарню». Виконуючи функції доктора, медсестри, батьків, діти наслідують поведінку дорослих, чіпають і розглядають один одного і навіть імітують статевий акт. Реакція дорослих на такі ігри майже завжди передбачувана - гнів і покарання. Хоча в цих відносинах немає навіть натяку на сексуальність, а всього лише допитливість, що допомагає отримати правильне уявлення про статеві відмінності і своєї статевої ролі.
Не забороняти і карати, а постаратися задовольнити цікавість дитини в спокійній обстановці і доступними для нього словами та поняттями - ось правильний вихід у цій непростій ситуації. Питання дітей цілком природні і свідчать про нормальний розвиток особистості: ніж хлопчики відрізняються від дівчаток, звідки я взявся. Тільки не розповідайте казки про капусту, лелек магазинах, в яких продаються діти. Завжди можна знайти слова, щоб у доступній формі пояснити дитині таємницю його походження. Так ви вбережете його від шокуючих і споганений вуличних знань, піднесених у нецензурних виразах і супроводжуваних непристойними жестами. У період статевого дозрівання від 12 до 18 років відбувається бурхлива гормональна перебудова організму, з'являються вторинні статеві ознаки і специфічні ознаки статевої зрілості: менструації у дівчаток і полюції у хлопчиків. Фізіологічне дозрівання у підлітків значно випереджає їх психічний і соціальний розвиток, що робить їх неврівноваженими, конфліктними, легко ранимими і спонукає вирватися з-під опіки і контролю батьків.
Ця жага свободи і прагнення долучитися до дорослого життя нерідко ведуть до протистояння дітей і батьків у сім'ї та викликають у підлітків відчуження і агресію. Саме в цей складний період підліток потребує розуміння та емоційної підтримки дорослої людини, батька чи педагога, делікатно і тактовно допомагає у вирішенні числе...
