тане більш досконалою і буде краще готувати дітей до дорослого життя, повинна стати здатність системи освіти нести в собі самій системообразующее якість, яке дозволяло б в ній самій виявляти помилки, вона повинна вміти зрощувати це якість в дітях і відтворювати його в спадкоємності поколінь. Така здатність і вміння пропонованої системи освіти буде забезпечуватися всіма випускниками школи, які отримали головний життєвий навик - мистецтво діалектики пізнання і творення.
У систему навчання загальноосвітньої школи обов'язково слід ввести курс Досить загальної теорії управління [3, c.20].
2.3 Якість освіти в Новосибірській області
Система освіти Новосибірської налічує 1 081 загальноосвітніх закладів (260807 учнів), 722 дошкільних освітніх установи (100801 вихованця), 124 установи додаткової освіти дітей (176238 займаються). На сьогоднішній день система освіти Новосибірської області налічує 44630 працівників освіти, з них 4081 - керівні, 40549 - педагогічні працівники.
Освіта Новосибірської області до 2012 року якісно змінює свої характеристики [1, c.70].
Освіта, будучи пріоритетною стратегічною сферою інтересів російської держави, повинно забезпечити конкурентоспроможність країни. Новосибірська область, спираючись на існуючий людський капітал, враховуючи перспективи його розвитку, стає суб'єктом Російської Федерації, концентрирующим економічні, соціальні та інтелектуальні ресурси для забезпечення проектування, впровадження та реалізації якісних і ефективних освітніх процесів, що відповідають розвиваються запитам особистості, суспільства і держави. В основі тактичних і стратегічних перспектив розвитку освіти Новосибірської області лежить пред'являється державою, учасниками освітнього процесу, суспільством і бізнесом сформульований і нормативно закріплений консолідований замовлення на надання освітніх послуг [2, c.29].
Якість освітніх процесів визначається наступними критеріями:
- рівнем успішності проходження учнями державної (підсумкової) атестації в порівнянні з попередніми періодами і результатами в інших суб'єктах Російської Федерації;
- рівнем заощадження здоров'я учнів (вихованців) та педагогічних працівників;
- суб'єктивної задоволеністю учасників освітнього процесу його результативністю і умовами;
- відповідністю освітнього процесу державним стандартам умов його організації та ведення;
- технологічністю і наступністю, орієнтованими на особливості вікового розвитку учнів і на рівні просування за освітньою програмою (модулі, проекти, форми роботи з інформацією та ін.);
- відповідністю змісту освіти консолідованому замовленням на надання освітніх послуг.
Ефективність освіти забезпечується за рахунок:
- його доступності та рівності освітнього старту незалежно від соціальних факторів і психофізіологічних особливостей розвитку дітей;
- створення системи безперервності освітнього процесу від дошкільної освіти до професійної освіти;
- форм і методів ведення освітнього процесу, орієнтованих на особистісні потреби учнів;
- впровадження в освітній процес розвиваючих педагогічних технологій, орієнтованих на формування компетенцій,
- створення системи пошуку та відбору змісту, адекватного консолідованому замовленням на надання освітніх послуг;
- психолого-педагогічного, медико-соціального та правового супроводу освітнього процесу;
- дотримання стандартних умов безпеки освітнього середовища;
- відкритості для громадської участі у визначенні пріоритетів розвитку освіти та управлінні освітніми установами;
- забезпеченості відповідно до потреб професійними кадрами;
- управління, орієнтованого на результат і заснованого на прогнозуванні, проектуванні та програмуванні;
- підвищення інвестиційної привабливості.
Внеском Новосибірської області в реалізацію федеральної державної політики в галузі освіти стає розвиток людського капіталу та особистості, підготовленої і здатної здійснювати локальні і масштабні дії з метою забезпечення конкурентоспроможності Російської Федерації в глобальних світових процесах.
Основним результатом розвитку освіти Новосибірської області є реалізація в повних обсягах консолідованих замовлень на надання освітніх послуг [6, c.19].
Кожному обучающемуся в освітніх установах, що знаходяться у віданні Новосибірської області, створюються умови для:
- виз...
