виросла зі штанців, і йому купують нові. А ось помітити з яких психологічних рамок, що задаються сім'єю, він виріс, часом дуже непросто.
Дитина абсолютно неусвідомлено вибирає такий тип поведінки, на який просто неможливо не звернути увагу. Причому спочатку про проблеми дитини говорять люди, які взаємодіють з ним в суспільстві (дитячий садок, школа, гуртки). Потім на необхідність змінювати поведінку або звернути увагу на розвиток дитини вказують друзі і родичі. І якщо заходи не вживаються, то ситуація стає рано чи пізно для самих батьків надмірною і критичною [8].
Надання соціально-психологічної допомоги сім'ї починається з її вивчення, діагностики відхиленнях у функціонуванні сім'ї, проблем сімейного виховання, соціально-психологічної диференціації сімейного неблагополуччя. Діагностичні дослідження, допоможуть зорієнтуватися в проблемі, виявити протиріччя і тенденції негативного розвитку сім'ї.
Неблагополучна сім'я потребує різних видах допомоги: матеріальної, правової, медичної, психолого-педагогічної та ін. Ефективність надання допомоги сім'ї багато в чому залежить від тісної взаємодії та співпраці соціально-психологічної служби навчального закладу з різними державними установами та громадськими організаціями [3].
2.1 Природа неслухняного і опозиційного поведінки
Природа неслухняного і опозиційного поведінки дітей може бути результатом неправильного, суперечливого виховання . Коли конфлікти між батьками як ніби програються на дитині. Ситуація тягни-штовхай raquo ;, мама каже можна, тато - не можна і нікому не цікаво, що хоче дитина. Вікові кризи або періоди, коли відбуваються глибокі внутрішні зміни в психіці дитини, процеси дозрівання його особистості, теж можуть бути причиною неслухняності і негативної поведінки. У цьому випадку проблемна поведінка триває не більше 6 місяців . Можливо, природа негативізму і проблемної поведінки криється в спадкоємних особливостях . Деякі діти здаються неспокійними і турбують з моменту народження: погано їдять і сплять, схильні до гіперактивності і гіперчутливості, дратівливі й примхливі. Ці ознаки важкого темпераменту легко впізнанні вже в перші 6 місяців. Такі діти в подальшому можуть мати труднощі з контролем своєї поведінки, і для них послідовність ваших дій набуває великого значення - зовнішній контроль поведінки полегшує формування внутрішнього контролю. Непослух у дітей може бути виразом стресу , викликаного хворобою батьків, братів чи сестер, появою нової дитини в сім'ї, хворобою самої дитини, тривалим від'їздом батьків та ін. Ключем до розуміння складного періоду є тривалість негативної поведінки.
Неслухняні діти зводять батьків з розуму своїми відмовами виконати те, що дорослі від них вимагають або чекають. Запальність, буйство і ігнорування суспільних норм роблять їх нестерпними вдома, в дитячих установах, в громадських місцях. Неуспішність у школі, часті травми, скарги сусідів супроводжують їх. Чи варто вам турбуватися? Може дитина переросте важкий вік і сам зміниться? Можливо, пошук відповідей на ці питання не дає Вам заснути.
Зараз більше 5% американських дітей мають проблеми, пов'язані з непокірним поведінкою, їх стан було діагностовано як розлад, тобто хвороба. У нашій країні такої одностайності в статистичних цифрах поки немає, але дітей гіперактивних, дітей з дефіцитом довільної уваги стає більше.
Сімейна психотерапія (системна сімейна, психоаналитически орієнтована сімейна психотерапія) найбільш ефективна у вирішенні цих проблем, оскільки всі патерни поведінки складаються всередині сімейних відносин між улюбленими дітьми і люблячими батьками. Для того щоб знайти причину збою або перевертання відносин з ніг на голову і виправити їх необхідно не один раз відвідати фахівця, а пройти курс сімейної психотерапії [3].
2.2 Соціально-педагогічна та психологічна допомога батькам у вихованні дитини
Тільки при спільних зусиллях батьків і педагогів виховання дітей може дати позитивний результат. Неможливо виховати всебічно розвинену і цілеспрямовану особистість, якщо педагоги і батьки не зможуть об'єднатися в тандем. Тільки в процесі злагодженої спільної діяльності такого тандему у дітей буде формуватися свідомість, а також накопичуватися досвід правильної поведінки в різних життєвих ситуаціях. При соціально-педагогічної допомоги у вихованні дитини діти стають помітно рішучіше і активніше, більш наполегливими в досягненні будь-якої мети.
Допомога батькам у вихованні дитини повинен надавати соціальний педагог. Він повинен захища...
