і ігнорування іншої. Сутність уваги проявляється, перш за все,
у відборі значущих, відповідним потребам, що відповідають даної діяльності впливів
і ігноруванні (гальмуванні, усунення) інших, несуттєвих, побічних, конкуруючих впливів. Поряд з функцією відбору виділяється функція
утримання (збереження) даної діяльності (збереження у свідомості образів, певного предметного змісту) до тих пір, поки не завершиться акт поведінки, пізнавальна діяльність, поки не буде досягнута мета. Однією з найважливіших функцій уваги є
регуляція і контроль протікання діяльності.
Фізіологічні механізми уваги .
1. Орієнтовний рефлекс - вроджена реакція організму на всяку зміну навколишнього середовища у людей і тварин.
2. Періфіріческой механізми - налаштування органів чуття (прислухаючись до слабкого звуку, людина повертає голову в бік звуку
). 3. Центральні механізми уваги - пов'язані з порушенням одних нервових центрів і гальмуванням інших
. 4. Закон індукції нервових проце ссов (використовуваний І.П. Павловим) - порушення, що у одній області кори головного мозку, викликає гальмування в інших її областях (
так звана одночасна індукція ) або змінюється гальмуванням даної ділянки мозку (
послідовна індукц ия
). 5. Принцип домінанти - тимчасово панівний осередок збудження, який зумовлює роботу нервових центрів у даний момент і що надає тим самим поведінці певну спрямованість.
Види уваги .
1. Мимовільне увагу - це зосередження свідомості на об'єкті в силу, яких - то особливостей. Найбільш просте, пасивне, вимушене т. к. воно виникає і підтримується незалежно від стоять перед людиною цілей.
2. Довільна увага - це свідомо регульоване зосередження на об'єкті, управляється свідомою метою. Воно тісно пов'язане з волею людини і виробилося в результаті трудових зусиль, тому його ще називають вольовим, активним, навмисним.
3. Послепроизвольное увагу - викликається через входження в діяльність і що виникає у зв'язку з цим інтерес. У результаті тривалий час зберігається цілеспрямованість, знімається напруга, і людина не втомлюється, хоча послепроизвольное увага може тривати годинами. Воно є найефективнішим і тривалим.
Властивості уваги .
1. Стійкість - здатність протягом тривалого часу зберігати стан уваги на коком - чи об'єкті, предметі діяльності не відволікаючись і не послаблюючи увагу.
2. Концентрація - є ступінь зосередження свідомості на об'єкті. Чим менше коло об'єктів уваги, чим менше ділянка сприймають форми, тим концентрування уваги
. 3. Розподіл уваги - це вміння виконувати одночасно кілька дій або вести спостереження за декількома процесами, об'єктами
. 4. Перемикання - свідоме і осмислене переміщення уваги з одного об'єкта на інший.
5. Обсяг уваги визначається кількістю інформації, одночасно здатної зберігатися у сфері підвищеної уваги (свідомості) людини.
Дитячий вік . Увага виражається в безумовно орієнтовних реакціях по відношенню до впливу подразника. Ці реакції з'являються на 1-му місяці життя і носять назву реакції зосередження, виражаються в найкращій установці сприйманого органу на об'єкт, в підвищенні його чутливості, що забезпечує найкращі умови сприйняття. У міру розвитку взаємодії між дитиною і навколишнім середовищем з'являються більш складні форми уваги, - орієнтовно - дослідні реакції. Дитина услід за установкою рецептора починає розглядати, обмацувати об'єкт. У 2-3 місяці, в результаті спілкування з дорослим, можна оволодіти увагою дитини, організувати ознайомлення з навколишнім оточенням, викликаючи сенсорну реакцію на той чи інший об'...
