ки, і каже одна крапелька інший:
Шкода мені мужичка, скільки праці доклав, а без дощу пропадає його жито. Як би допомогти йому.
Так то так, - відповіла інша крапелька, - та що ти можеш зробити. Подивися, яка ти крихітна - тобі не змочити і найменшою травички.
Правда твоя, - погодилася крапелька, - а все ж, може бути, хоч трохи утішу бідолаху.
Подивилася їй услід інша крапелька і подумала:
- Не хочу від неї відставати, піду і я за нею.
І ось впали обидві крапельки - одна селянинові на лоб, інша - на колос жита.
- Слава тобі, Господи, дощ збирається, - зрадів селянин; - не залишуся я тепер без хліба.
Тим часом зібралося багато-багато дощових крапельок і взялися тлумачити про те, як зрадів селянин їх подружкам.
- Піду і я порадую мужичка, - надумала, нарешті, одна з крапельок.
І я! І я! І я! - Почулося з усіх боків, і крапельки дружно бризнули на землю. p align="justify"> Поправилася жито, стала добре наливати зерно, і зняв селянин зі своєю смужки багатий урожай. Так, не пожалій його маленька дощова крапелька - не зібрати б йому і насіння зі своєю смужки, і довелося б всю зиму з родиною голодувати. p align="justify"> Запитання та завдання до казки:
Чому крапелька пошкодувала селянина?
Розкажіть, про що говорять між собою крапельки і колоски.
Якими якостями повинен володіти хороший землероб?
Уявіть, що одна крапелька, яка потрапила на житнє зернятко, була чарівною, і з нього виріс колосок доброти. Розкажіть, як цей колосок допоможе людям.
Якою була хмара - мама добрих крапельок? Чого і як вона вчила своїх діток?
Творче завдання В«Добра справаВ»
Прочитайте дітям прислів'я: В«Добра справа, що дощ у посухуВ».
Роздайте дітям картки з малюнками будь-яких предметів чи явищ навколишнього світу, наприклад: сонце, вода, вітер, земля, дерева, будинок, меблі, посуд, одяг, книга і т.д. Кожен повинен розповісти про доброту того, хто йому дістався на картці, не називаючи його. Діти повинні вгадати, про кого розповідали їхні друзі. Наприклад: напуває, умиває (вода); укриває, захищає від негоди, дарує затишок (будинок) і т.д.
Малюнок В«Дерево добротиВ»
Попросіть дітей намалювати дерево доброти. На дереві має бути стільки плодів, скільки добрих людей у ​​своєму житті діти згадають. p align="justify"> Урок 6.
