="justify">. Обіцянка
. Плутанина
. Прощальне слово
1. Рефлексія попереднього заняття (перевірка виконання домашнього завдання)
Мета: З'ясувати ступінь впливу тренінгу на учасників групи.
Час : 10 хвилин
1. Опишіть в двох-трьох словах ваші загальні впечаленія від минулого заняття. p align="justify">. Чи вдалося вам повністю зосередитися на подіях, що відбуваються в групі, реалізація принципу В«тут і заразВ»? p align="justify">. Чи були на занятті моменти, коли ви відчували дискомфорт, переживали неприємні або несподівані для вас почуття і стану? p align="justify"> Чи виконали ви домашнє завдання?
Які труднощі у вас викликало це завдання?
Що ви хотіли б обговорити?
2. Міні-лекція: стратегії вирішення конфліктів
За типом поведінки в конфлікті можливо виділити три принципово різних підходи:
) змінити ситуацію,
) змінити ставлення до ситуації;
) змінитися самому.
Ці три типи взаємодій здійснюються в рамках п'яти стилів поведінки в конфлікті, виділених американськими вченими У. Томас і Х. Кілмен.
Модель стилів поведінки в конфлікті.
Міра, в якій задовольняються власні інтересиФорми поведінки в конфліктеІндівідуальние дії Спільні дії Активні действіяСопернічество (конфронтація) Співпраця Компроміс Пасивні действіяУход (ухилення) ІзбеганіеПріспособленіе (придушення)
Уникнення конфлікту (догляд, змінити ставлення до ситуації) полягає в тому, що людина відтягує момент вирішення проблеми, прагне не помічати суперечності або на деякий час відкласти ухвалення рішення, і дійсно, за певних умов ситуація сама собою затихає. Але все ж така поведінка не можна назвати безконфліктним, так як іноді затягування вирішення конфлікту призводить до непомірного зростання проблеми і наростання напруженості в колективі. Якщо вчитель фізично або емоційно йде від конфлікту, то він втрачає можливість брати участь у подальшому розвитку ситуації. p align="justify"> Даний стиль прийнятний, коли ситуація не досить важлива або протиріччя, що лежить в основі ситуації, дозволити не можна (дитина в стані істерики). У цьому випадку конфлікт можна завершити, тобто припинити конфліктну взаємодію. Наприклад, сімейні конфлікти зазвичай нерозв'язні, але завершимость. Або, коли сила противника занадто велика. Діти досить часто користуються цим стилем у взаєминах з вчителями та батьками, їм зумовлена ​​поява других щоденників, імітац...
