ього.
Концентруйся на розвитку хорошого в дитині, так що в підсумку поганому буде залишатися все менше і менше місця.
Будь активний у підготовці середовища. Проявляй постійну педантичну турботу про неї. Допомагай дитині встановлювати конструктивну взаємодію з нею. Показуй місце кожного розвивального матеріалу і правильні способи роботи з ним. p align="justify"> Будь готовий відгукнутися на заклик дитини, який потребує тебе, завжди прислухайся і відповідай дитині, яка звертається до тебе.
Поважай дитини, який зробив помилку і зможе зараз або трохи пізніше виправити її, але негайно твердо зупиняй будь некоректне використання матеріалу і будь-яка дія, що загрожує безпеці самої дитини або інших дітей, його розвитку.
Поважай дитини відпочиваючого або наглядача за роботою інших, або розмірковує про те, що він робив або збирається робити. Ніколи не клич його і не примушуй до інших активних дій. p align="justify"> Допомагай тим, хто шукає роботу і не може вибрати її.
Будь невпинним, повторюючи дитині презентації, від яких він раніше відмовлявся, допомагаючи дитині освоювати раніше неосвоєні, долати недосконалість. Роби це, наповнюючи навколишній світ турботою, стриманістю і тишею, милосердям і любов'ю. Зроби свою готовність допомогти очевидною для дитини, яка перебуває в пошуку, і непомітною для тієї дитини, яка вже все знайшов. p align="justify"> Завжди у поводженні з дитиною використовуй кращі манери і пропонуй йому краще у тобі і краще з того, що є у твоєму розпорядженні.
Сьогодні педагогіка Марії Монтессорі переживає пік популярності у всьому світі. Тисячі освітян, визнаючи педагогічну систему Монтессорі унікальною і надзвичайно ефективною, працює за її педагогічним принципам. Функціонують тисячі дитячих дошкільних установ по всьому світу, заснованих на Монтессорі-педагогіки. p align="center"> Бібліографія
1. Афанасьєва Т.І. Вчити по Монтессорі (з досвіду роботи). М., МЦМ, 2006. - 48 с.
2. Богуславський М.В., Сороков Д.Г. Юлія Фаусек: тридцять років за методом Монтессорі. - М.: МЦМ, 2004. - 146 с.
. Богуславський М.В., Корнетів Г.Б. Сходження до Монтессорі// Альманах МАМА. М. Випуск I. 1994. - C. 14-34.
4. Бочкарьов Н.Є. Фребель і Монтессорі// Вільна трудова школа. - 1920. - № 2.-С.42-51.
5. Валентинов П. Марія Монтессорі та її метод// Педагогічний вісник. - 1991. - № 34. - C.3.
6. Гессен СІ. Основи педагогіки. Введення в прикладну філософію (параграф Фребель і Монтессорі) - М.: Школа-Пресс, 1995. - 447с.
....
