и волосками - для метеликів це орган смаку. Багато метелики живуть менше року).
Робота в парах.
Тепер я вам пропоную прикрасити одну метелика на двох, той, хто сидить ліворуч оздоблює 2 крила зліва і хто сидить праворуч - 2 крила справа. Для цього вам, парі, потрібно домовитись щодо малюнка і кольору. Метелика потрібно вирізати. До нас вже прилетіла перша метелик. (Прикріплює на дошці за допомогою магніту).
) Підведення підсумків. Виставлення оцінок. Домашнє завдання.
Який висновок ви для себе зробили, познайомившись з цим твором? (Любити своїх рідних, слухатися маму, материнська любов сильніше всього на світі, берегти і охороняти природу).
У творі силою свого кохання мати, дочекалася Тимошу, повертає йому, старому дитинство. У житті у кожного з вас з'явиться мрія, як та різнобарвна метелик, що захопила Тимошу, якою б не була ваша мрія, не забувайте, що немає нічого на землі сильніше і відданіша, ніж материнська любов. Тільки вона дає силу кожному з нас.
Домашнім завданням у вас буде придумати свою різнокольорову метелика, і підготувати розповідь про свою заповітну мрію.
На цьому наш урок закінчено, велике спасибі всім за активну роботу.
Конспект уроку
Тема: В. Ф. Одоєвський «Городок в табакерці»
Мета: Ознайомити дітей з творчістю В.Ф. Одоєвського та науково-пізнавальної казкою Городок в Табакерці; допомогти зрозуміти її зміст; розбудити у дітей допитливість до природно - науковим знанням, виховувати дбайливе ставлення до речей.
Завдання:
· Формування інтересу у дітей до творів В.Ф. Одоєвського;
· Закріпити уявлення в учнів про літературну казку;
· Розвиток критичного мислення, пам'яті, формування навичок з розвитку мовлення;
· Збагачувати кругозір і словниковий запас учнів;
· Поважати думку товаришів, вміння працювати в групі.
Обладнання:
· Презентація «В.Ф. Одоєвський «Городок в табакерці».
· Музична скринька.
· Тлумачний словник Ожегова
Хід уроку:
1. Організаційний момент.
- Поверніться один до одного, доторкніться один до одного долоньками. Подаруйте почуття впевненості в тому, що сьогодні у нас все вийде. Підтримайте один одного перед нашої сьогоднішньої майбутньою роботою. Посміхніться один одному. Опустіть долоньки.
Що подарували ви своєму сусідові?
Посміхніться ще раз, щоб наш сьогоднішній день, клас наповнився світлом, наповнився щастям.
Мовна розминка.
Недарма діти люблять казку,
Адже казка тим і хороша,
Що в ній щасливу розв'язку
Вже передчуває душа.
І на будь-які випробування
Згодні хоробрі серця
У нетерплячому очікуванні
Благополучного кінця.
Прочитайте спочатку повільно, потім з інтонацією...
