старева В.А. Методика початкового навчання
російській мові. - М., "Просвіта", 1965. - 348с.
35. Савченко О.Я. Розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів. - К.: Рад. школа, 1982. - 175с. p> 36. Савченко О.Я. Сучасний урок у початкових класах. - К.: Магістр.-S, 1997. - 256с. p> 37. Сальникова Т. П. Методика навчання грамоті. - М.: ТЦ В«СфераВ», 2000. - 240 с. p> 38. Светловская М.М. Теорія методики навчання читання. М.: Просвещение, 1998. - 174 с. p> 39. Система контролю та оцiнювання Навчальних досягнені учнiв початкової школи. - Методичні рекомендації. - К.: - 2001. - 99 с. p> 40. Суворова Є.П., Воюшіна М.П., ​​Купірова Е.А. Формування інтелектуально-мовленнєвої культури і читацької культури школяра: міждисциплінарний підхід: Науково-методичний посібник. - СПб.: ТОВ В«Книжковий ДімВ», 2008. - 248с. p> 41. Ушинський К.Д. Педагогічні твори: У 6 т. Т. 5/Сост. С.Ф. Єгоров. - М.: Педагогіка, 1990. - 528с. p> 42. Федоренко І.Т. Шляхи вдосконалення техніки читання школярів. - X., 1978. - 34с. p> 43. Ельконін Д.Б. Як вчити дітей читати. М., Знання, 1976. - 64с. p> 44. Уйомов А.І. Системний підхід і загальна теорія систем. - М.: Думка, 1984. - З
45. Яковлєва В. І. шляхи вдосконалення уроків читання. // Початкова школа. - 1996. - № 6 - С. 12 - 16. p> 46. # "#"> Http://paidagogos.com/?p=90
48.
49.
50.
51.
В В
В
