овідати не всій групі в цілому, а одному конкретному людині, так як для цього потрібно більше мужності. Учасник вправи, якому розповіли "хвасталку", повинен сказати: "Я радий за тебе! ", і поділитися своїми досягненнями з наступним учасником гри.
7. Функціональне вправа "Жартівники".
Мета: розвиток рухового контролю, елімінація імпульсивності. p> Інструктор по сигналу (Удар в бубон, дзвіночок і т. д.) пропонує дітям пустувати: бігати, стрибати, перекидатися. За другим сигналом ведучого всі витівки повинні припинитися. Вправа повторюється кілька разів. p> 8. Комунікативне вправа "Компас".
Ціль: елімінація імпульсивності і розвиток навичок взаємодії з однолітками. p> Діти шикуються один за одним "паровозиком" і кладуть руки на плечі йде попереду. Очі повинні бути закриті. Ведучий "компас" йде найперший з відкритими очима по кімнаті, змінюючи напрямок. Він повинен нести групу, щоб усі перебували в безпеці. Успішність виконання вправи залежить від кожного учасника. У ролі ведучого по черзі можуть бути всі грають. У кінці вправи обговорюються відчуття дітей у ролі ведучого і в ролі веденого.
9. Релаксація "Вітрильник".
Дітям пропонується зобразити своїм тілом човен з вітрилом:
Встати ні коліна, носочки відтягнути, пальцями ніг торкатися один одного, п'яти кілька розвести. p> Сісти на п'яти або між ними. Пальці рук сплести в замок за спиною. p> Інструктор: "Повіяв вітерець, і вітрило розправився, надувся (на видиху, не розчіплюючи рук, випнути груди, звести лопатки, голову відкинути назад).
Вітер ущух і вітрило "Знітився" (на видиху голову опустити якомога нижче, плечі вперед так, щоб спина стала круглою) ".
Ускладнення -Дитина фіксує руки, наприклад, під пальцями ніг, на підошвах або на п'ятах. Можна також зобразити великий вітрильник, на вдиху піднімаючись з п'ят на коліна. p> Заняття 15
1. Розтяжка "Промінчики". І.П. - Сидячи на підлозі. p> І.П. - Сидячи на підлозі. Почергове напруга і розслаблення:
- шиї, спини, сідниць;
- правого плеча, правої руки, правої кисті, правого боку, правого стегна, правої ноги, правої стопи;
- лівого плеча, лівого руки, лівої кисті, лівого боку, лівого стегна, лівої ноги, лівої стопи.
2. Дихальна вправа. І.П. - Сидячи на підлозі. Видихнути, відкрити очі. Вдихнути, закрити очі. Продовжувати, видихаючи при світлі, вдихаючи в темряві. Нехай ваші очі повністю розслабляться, коли вони закриті. Відкрити очі і моргнути. Щоразу, відкриваючи очі, відзначати те, що бачите, - всі вигини і форми, лінії і кути. Спочатку спробуйте помічати тільки темне, потім - тільки світле.
3. Окоруховим вправу. Те ж. І.п. - Сидячи на підлозі. p> І.П. - Сидячи на підлозі. Те ж вправу виконувати з підключенням однонапрямлених рухів мови (очі і м...
