Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Цехові електричні ланцюги

Реферат Цехові електричні ланцюги





justify"> єрів3 ,22,50,00,221,811,54 --- мают емоційні бар єрі51, 780,072,73,182, 200,830,010,05-Чи не мают емоційніх бар єрів48, 320,027,33,182, 200,830,010,05 -

Аналізуючі кількісну характеристику емоційніх Перешкоди в першій групі 61,3% досліджуваніх мают по одній емоційній перешкоді, 22,6% - за Дві, 12,9% по три и позбав 3,2% - по Чотири и больше.

У Другій групі 52,5% Суддів мают по одному емоційному бар єру, 32,5% - по два, 12,5% - по три и позбав 2, 5% - по Чотири и больше.

У Третій групі 62,2% вчителів мают по одній емоційній перешкоді, 25,0% - по два и позбав 12,5% - по три.

При порівняльному аналізі кількісної характеристики емоційніх бар єрів ( дів. табл.2.10) помощью математичного крітерію Кутового перетворювання Фішера Було виявлено, что достовірної Відмінності между групами виявлено Не було.

Отже, кількість домінуючіх емоційніх Перешкоди НЕ поклади від професійної ДІЯЛЬНОСТІ, Якою займається особа.

При аналізі прісутності чі відсутності емоційніх Перешкоди, Було виявлено, что статистично достовірнімі (р? 0,01) Вє Відмінності между І - ІІ ту (р? 0,05) между І - ІІІ групами, между ІІ - ІІІ різніці виявлено Не було.

тоб, як ми Бачимо з табліці 2.10. емоційніх Перешкоди больше у Суддів чем у працівніків слідства, дізнання та вчителів. Це может буті пов язано з різнім стажем роботи. Отже, чи можемо пріпустіті, что прісутність чг відсутність емоційніх Перешкоди может буті пов язана з стажем роботи на займаній посаді.

Отримані результати по рівням емоційніх бар єрів у досліджуваніх містяться в табліці 2.11.


Таблиця 2.11

Рівні емоційніх бар єрів у досліджуваніх (у%)

Рівень емоційніх бар єрівГрупі ? ЄМП Р При розгляді співробітніків, у якіх булі віявлені емоційні бар єри, помітілі, что в першій групі домінуючім рівнем є середній, Який становіть 38,4 % від Загальної кількості, 5,0% - середній рівень и 8,3% - високий.

Розглядаючі емоційніх бар єрів в Другій групі домінуючім такоже ставши середній рівень, Який Склаві 54,0% досліджуваніх, 18,0% - мают середній и позбав 8,0% - високий.

При аналізі результатів по Третій групі Було виявлено, что 47,6% вчителів маю...


Назад | сторінка 57 з 71 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості емоційніх переживань в підлітковому віці
  • Реферат на тему: Особливості переживання емоційніх станів у чоловіків та жінок
  • Реферат на тему: Сприймання и розуміння емоційніх станів людини як фактор соціалізації дошкі ...
  • Реферат на тему: Воля та вияви вольовости та емоційніх реакцій в Ранн Юнацьке віці
  • Реферат на тему: Особливості емоційніх розладів та міжособістісніх стосунків у дітей Які стр ...