ше. p align="justify"> Прості угруповання утворюються в результаті підрахунку відповідей респондентів на запитання анкети. Їх основна функція - показати структуру сукупності. Наприклад, розподіл респондентів за статтю: з 200 опитаних 160 осіб - чоловіки, 40 - жінки. Дане угрупування показує кількісне співвідношення чоловіків і жінок в групі. p align="justify"> Складні угруповання будуються за двома і більше ознаками. Їх функції полягають не тільки у виявленні структури сукупності (наприклад, статево-віковою), а й у встановленні взаємозв'язку між ознаками. Так, можна згрупувати дані, щоб виявити: ставлення студентів до навчання в залежності від статі, рівень заробітної плати робітників залежно від кваліфікаційного розряду, політичні уподобання населення залежно від віку чи місця проживання. p align="justify"> Ряди розподілу
В результаті угруповання первинної соціологічної інформації отримують ряди розподілу. Ряди розподілу - то ряди чисел, що характеризують розподіл одиниць сукупності по якомусь ознакою. p align="justify"> Ряди розподілу діляться на атрибутивні і варіаційні (схема). Атрибутивний ряд утворюється за якісним ознакою, наприклад розподіл респондентів за статтю, професії, соціального статусу, основним життєвим цінностям, мотивами професійної діяльності. p align="justify"> Варіаційний ряд це ряд, сформований за кількісною ознакою, тобто ознакою, вираженому в числовому значенні, наприклад розподіл робочих за кількістю випущених деталей за зміну, за кількістю робочих днів, пропущених через хворобу, а також по вік, стажу (у роках), рівню доходу (в рублях), кваліфікаційним розряд (у номерах кваліфікаційних розрядів).
Схема. Види рядів розподілу
Варіаційні ряди, у свою чергу, діляться на дискретні та інтервальні. У дискретному ряду кожну ознаку характеризується кількісними показниками. В інтервальному ряду значення ознаки коливаються в певних межах (інтервалах). p align="justify"> Дискретні та варіаційні ряди також припускають відмінності в способах обробки даних.
Середні величини
Для того щоб отриману числову інформацію можна було уявити узагальнено, компактно, а також виявити типові характеристики сукупності, розраховують середні величини. Середні величини - то узагальнюючі показники. Їх можна розраховувати за кількісними і за якісними ознаками. У першому випадку - те Середній вік співробітників фірми, середній стаж роботи, середня заробітна плата і т.д. У другому-типовий для більшості групи мотив отримання освіти, зміни професії або рівень задоволеності навчанням, роботою, формою проведення вільного часу. p align="justify"> Найважливішою умовою застосування середніх величин є їх розрахунок на якісно однорідної сукупності. Це вимога - мухи окремо, котлети окремо В»- передбачає, наприклад, що, маючи намір виявити купівельну спроможність типового працівника підприємства, ми не будемо усереднювати заробітну плату адміністрації і низових працівників, розміри якої сильно розрізняються. p align="justify"> У статистичному аналізі застосовують різні види середніх величин. Так, часто використовують арифметичну просту і арифметичну зважену. Середня арифметична зважена застосовується, якщо є деяка повторюваність значень одиниць сукупності, і розраховується за формулою:
х =? xm /? m
де х - значення показника, m - частота (повторюваність ознаки).
Для визначення середніх значень якісних ознак, виражених у порядкових шкалах, будуються індекси. Наприклад, індекс задоволеності студентів навчанням можна розрахувати за пятичленной шкалою, що передбачає такі варіанти відповідей (див. табл.). p align="justify"> Студенти про задоволеність навчанням у вузі
задоволені ви навчанням у вузі? Абсолютні значеніяа. Да55b. Скоріше так, ніж нет60с. Ні так ні нет40d. Скоріше ні, ніж да20f. Нет10
Індекс розраховується за формулою:
а + 0,5 b - 0,5 d - f
I = --------------------
a + b + c + d + f
де a, b, c, d, f-пункти шкали.
Сенс розрахунку даного індексу полягає в тому, щоб побачити, яке співвідношення позитивних і негативних пунктів шкали. p align="justify"> Індекс нормований, тобто він змінюється в межах від +1 до - 1; I = +1 означає, що всі респонденти задоволені навчанням, I = - 1 говорить про повну незадоволеності опитаних.
Для тричленної шкали дану формулу потрібно спростити, тобто від суми позитивних відповідей відняти суму негативних і отриманий результат розділити на кількість опитаних (величину вибірки). p align="justify"> Для аналізу даних використовують також і структурні середні - моду і медіану. Модо...
