Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Здоров'язберігаючих середу як засіб збереження здоров'я дітей раннього віку

Реферат Здоров'язберігаючих середу як засіб збереження здоров'я дітей раннього віку





не неблагополуччя». Це означає, що у дитини є відхилення в ранньому віці. У цих випадках дитячий садок може стати тим фактором, який допоможе дитині зміцнити його здоров'я.

Таким чином, що будь-які відхилення в ранньому віці - це привід задуматися: чи варто форсувати подальший розвиток дитини або ж шляхом підбору оптимального способу оздоровлення і виховання компенсувати дії факторів ризику? Дитину з неблагополучним анамнезом не можна віднести до категорії абсолютно здорових, тобто до 1 групи здоров'я. Такі діти відносяться до 2 групі. Тут оздоровчі заходи без урахування індивідуальних можливостей дитини можуть призвести до протилежного результату.

критерій здоров'я - фізичне і ступінь його гармонійності.

Зазвичай оцінку цього критерію роблять медичні працівники. Велика частина дітей має нормальний фізичний розвиток, але в кожному дитячому садку є діти з відхиленнями у фізичному розвитку (з надлишком або дефіцитом маси, низьких або дуже високим зростом, що не відповідають віку.)

Відхилення у фізичному розвитку можуть бути викликані рядом причин: чи не правильне харчування, наявність будь - яких захворювань. Знання про фізичний розвиток дитини потрібні всім: батькам - для того щоб орієнтуватися як росте дитина, наскільки він дебелий; вихователям - для того щоб правильно підібрати меблі для занять і правильно підібрати посібники та орієнтуватися в показниках розвитку рухів та ін.

Починаючи з другого року життя дитина вступає в період, коли, наслідуючи дорослим, він енергійно освоює навколишній світ. У зв'язку з цим будь медикаменти, хімічні речовини та інші небезпечні предмети повинні зберігатися в місцях, недоступних для дітей.

На фізичний розвиток впливають багато факторів, в першу чергу спадковий і етнотериторіальну, тому краще всього знати індивідуальну динаміку фізичного розвитку дитини. Крім того, цей критерій здоров'я обов'язково контролюється медичним працівником в ДОУ.

Маса тіла визначається шляхом зважування. Дуже важливо, щоб вона відповідала НЕ віковим нормативом, а фізичної висоті дитини.

Важливим показником фізичного розвитку і здоров'я дитини є її постава.

Постава - це звична правильна поза людини при сидінні і стоянні. Вона сприяє нормальній діяльності внутрішніх органів, оскільки незначні відхилення в її розвитку відбиваються на їх функціонуванні таких основних систем, як дихальна та серцево - судинна.

Крім того, в сім'ї і в ДОУ необхідно зміцнювати м'язи і зв'язки шляхом систематичних занять фізичною культурою.

Показником, які мають тісний зв'язок з фізичним розвитком у дітей раннього віку, є стопа. Правильне формування зводу стопи надзвичайно важливо для здоров'я дитини.

Плоскостопість найчастіше виникає у дітей, що мають недостатньо розвинуті і слабкі м'язи, зв'язки, які можуть розтягуватися, в результаті чого і відбуваються зміни форми стопи. Основними завданнями формування зводу стопи є: розвиток рухової функції, загальної та силової витривалості м'язів нижніх кінцівок з урахуванням індивідуальних можливостей і стану фізичного розвитку дітей. Слід пропонувати дітям вправи з різних вихідних положень

критерій здоров'я - нервово-психічний розвиток дитини.

Не можна говорити про здоров'я дитини без знання про те, як функціонує його нервова система, який стан його аналізаторів (зір, слух), емоційної сфери, розвиток рух, мовлення, мислення, уваги, пам'яті.

Важливим в психопрофілактичній роботі з дітьми в ДОУ є попередження перевантажень, забезпечення умов для виникнення позитивних емоційних переживань, створення оптимального психологічного клімату в групі.

Фізичний статус дитини тісно пов'язаний з його психологічним станом. Порушення з боку психічного здоров'я дітей можуть бути наслідком надмірної психологічної та фізіологічної навантаження, одержуваної дитиною в дитячому садку і вдома.

Причини порушення нервово-психічного розвитку дитини можуть бути наступними: тривале перебування у великому колективі однолітків; незадоволення біологічної потреби в руховій активності; обсяг розумового і фізичного навантаження; постійні порушення в режимі дня та ін. У профілактиці порушень діяльності нервової системи дитини важливе значення має повноцінний нічний і денний сон.

критерій здоров'я - це ступінь інфекційної стійкості організму по кратності гострої захворюваності.

Якщо дитина хворіє не більше трьох разів на рік, то його стійкість нормальна.

Якщо хворіє від чотирьох до шести разів, то його інфекційна стійкість знижена і це часто хворіє дитина. Всі часто хворіють діти пот...


Назад | сторінка 6 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психолого-педагогічна підтримка дитини в освітньому середовищі дошкільного ...
  • Реферат на тему: Роль батька в охороні здоров'я та розвитку дитини в антенатальний періо ...
  • Реферат на тему: Охорона здоров'я матері та дитини, репродуктивного здоров'я населен ...
  • Реферат на тему: Фізичний розвиток і виховання дитини другого року життя
  • Реферат на тему: Анатомо-фізіологічні Особливості нервової системи в дітей. Нервово-псіхічн ...