рівності прав людини.
У 1978 році герб Делонг (Новий англійський медичний центр, Бостон) сформулював три теоретичних судження, які були покладені в основу ідеології руху за незалежне життя і згодом стали основними елементами при створенні служб в структурі центрів незалежного життя.
Суверенітет споживача. Людина, що має інвалідність, - основний споживач соціальних служб і є головним захисником своїх інтересів. Він повинен бути допущений до прямої участі у вирішенні соціальних проблем, пов'язаних з інвалідністю.
Самовизначення. Люди, що мають інвалідність, повинні в першу чергу спиратися на свої здібності та вміння, для того щоб домогтися прав і привілеїв, на які вони претендують.
Політичні та економічні права. Люди, що мають інвалідність, повинні отримати право брати участь у політичному та економічному житті суспільства.
До числа найважливіших відноситься також принцип нерозривного зв'язку індивіда з обмеженими можливостями та соціального середовища. Зрозуміло, середа впливає на інваліда по багатьом напрямкам - через загальні соціальні зв'язки і почуття, через найближчу соціальну мережу, через суспільні настрої, забобони і очікування. Навіть у стаціонарному соціальному закладі інваліди знаходяться під впливом свого соціального оточення - одноманітного, монотонного і бідного. Особистість інваліда формується в конкретних соціальних умовах.
Одним з основоположних є принцип вивчення і збереження сімейних і соціальних зв'язків інваліда, бо для кожного індивіда його сім'я повинна бути найбільш досконалою та функціональної социализирующей і реабілітує середовищем. Надзвичайно важливий принцип комплексності та послідовності реабілітаційних заходів, оскільки окремі несистематизовані заходи можуть не принести повноцінного позитивного результату або навіть у рідких випадках позначитися негативно. Провідним в наших умовах повинен залишатися принцип державних соціальних гарантій для інвалідів. Це обумовлено, з одного боку, проголошенням нашої країни соціальною державою, яке, таким чином, приймає на себе відповідальність за соціальний добробут своїх громадян. З іншого боку, результати кризи в економіці, стагнація асоциально-економічних труднощів, зниження можливостей трудового самозабезпечення навіть для цілком здорових і кваліфікованих працівників, скорочення в суспільстві трудової мотивації призводить до того, що інваліди більш всіх інших громадян відчувають утруднення в забезпеченні своєї життєдіяльності, реалізації своїх потреб - від самих первинних потреб до вищих соціальних і духовних потреб.
Вся діяльність з соціальної реабілітації осіб з обмеженими можливостями, будучи системної та комплексної, може здійснюватися з усією сукупністю органів і установ соціальної сфери, насамперед на регіональному рівні, незалежно від їх приналежності до системи соціального захисту, охорони здоров'я, освіти, зайнятості, культури та спорту і т. д. Міжвідомча координація в цьому напрямку соціальної діяльності є особливо необхідною; забезпечення цієї координації входить у функції органів державного управління на рівні території.
Педагогічна реабілітація включає в себе, в першу чергу, заходи виховного та навчального характеру щодо неповнолітніх інвалідів, спрямовані на те, щоб хвора дитина опанував по можливості знаннями, вміннями і навичками самоконтролю і усвідомленого поведінки, самообслуговування, отримав необхідний рівень загального або додаткове шкільну освіту.
Федеральне російське законодавство далі включає такий напрямок реабілітаційної діяльності, як «соціальна реабілітація інвалідів», що має на увазі діяльність з соціально-побутової адаптації та соціально-середовищної реабілітації. Необхідність соціально-середовищної реабілітації осіб з втраченими функціями обумовлена ??тим, що інвалідність призводить до значного числа обмежень у віці.
Враховуючи активну співпрацю в цьому питанні з іноземними дослідниками та фахівцями, адаптацію ряду методик і технологій до російських умов, зрозуміло і виправдане використання також і закордонній термінології у сфері соціальної реабілітації та соціального обслуговування в цілому
Соціально-трудова адаптація інвалідів включає в себе також спрямований до єдиної мети комплекс заходів: пристосування виробничого середовища до потреб і потреб інваліда, адаптацію інваліда до вимог виробництва. Соціальна реабілітація в умовах стандартної виробничого середовища вимагає досить значних зусиль та витрат, оскільки за загальним правилом проекти виробничих потужностей та інфраструктура підприємств проектується на основі вимог, далеких від потреб інвалідів. Одним з перспективних напрямків реабілітації є навчання і перенавчання інвалідів, надання їм у процесі перепідготовки нової професії або спеціальності, навч...
