лепроизвольное увага - це активне, цілеспрямоване зосередження свідомості, яке не потребує вольових зусиль внаслідок високого інтересу до діяльності. На думку Л.С. Виготського, послепроизвольное увага є вищою формою довільного уваги. Робота настільки поглинає людину, що перерви в ній починають його дратувати, тому що доводиться заново втягуватися в процес, врабативаться. Послепроизвольное увагу виникає в тих ситуаціях, коли мета діяльності зберігається, але відпадає необхідність у вольовому зусиллі [4].
Розглядаючи основні характеристики уваги, варто також проаналізувати ряд властивостей уваги, які характеризують дане явище як самостійний психічний процес. До основних властивостей уваги відносять стійкість, концентрацію, розподіл, переключення, відволікання і обсяг уваги.
Стійкість - Це тимчасова характеристика уваги, тривалість залучення уваги до одного й того ж об'єкту. Стійкість може визначатися периферичними і центральними чинниками. Проте дослідники вважають, традиційне трактування стійкості уваги вимагає деяких роз'яснень, бо в дійсності такі малі періоди коливання уваги ні в якому разі не є загальної закономірністю. В одних випадках увага характеризується приватними періодичними коливаннями, в інших - значно більшою стійкістю. У Нині доведено, що найбільш істотною умовою стійкості уваги є можливість розкрити в предметі, на якому воно зосереджено, нові сторони і зв'язку. Коли поставлена ​​задача вимагає зосередженості на якомусь предметі, ми розкриваємо в ньому нові аспекти в їх взаємозв'язках, увага може дуже тривалий час залишатися стійким. У тих випадках, коли зміст предмета уваги не дає можливості для подальшого його вивчення, ми легко відволікаємося, наша увага коливається [18].
За думку С.Л. Рубінштейна, якби увагу при всіх умовах була не стійким, більш-менш ефективна розумова робота була б неможлива. Виявляється, що саме включення розумової діяльності, яка розкриває в предметі нові сторони і зв'язку, означає закономірність цього процесу і створює умови для стійкості уваги. Крім того, стійкість уваги залежить від цілого ряду умов. До їх числа відносяться особливості матеріалу, ступінь його труднощі, знайомство з ним, ставлення до нього з боку суб'єкта, а також від індивідуальних здібностей особистості [26].
Концентрація уваги - це ступінь чи інтенсивність зосередженості, тобто основний показник його виразності, іншими словами - Той фокус, в який зібрана психологічна або свідома діяльність. А.А. Ухтомінскій вважав, що концентрація уваги пов'язана з особливостями функціонування домінантного вогнища збудження в корі. Зокрема, концентрація є наслідком збудження в домінантному вогнищі при одночасному гальмуванні інших зон кори головного мозку [26, цит. с. 426]. p> Під розподілом уваги розуміють суб'єктивно переживає спосо бності людини утримувати в центрі уваги певне число різнорідних об'єктів одночасно. Саме ця здатність дозволяє здійснювати відразу декілька дій, зберігаючи їх у полі уваги. Однак, як показує життєва практика, людина здатна виконати тільки один вид свідомої психологічної діяльності, а суб'єктивні відчуття одночасності виконання декількох зобов'язане швидкому послідовному переключенню з одного на іншу [18]. Ще В. Вундтом було доведено, що людина не може зосереджуватися на двох одночасно пред'явлених раздражителях. Однак іноді людина дійсно здатний виконати одночасно два види діяльності. Насправді, в таких випадках один з видів виконуваної діяльності повинен бути повністю автоматизований і не вимагає уваги. Якщо ж ця умова не дотримується, суміщення діяльності неможливо [26, цит. с. 427]. p> Багато авторів вважають, що розподіл уваги, по суті, є зворотною стороною його переключення. Переключаемость або перемикання уваги визначається приховано, переходячи від одного виду діяльності до іншого. Перемикання означає свідоме і осмислене переміщення уваги з одного об'єкта на інший. У цілому переключення уваги означає здатність швидко орієнтуватися в складній ситуації, що змінюється. Легкість перемикання уваги у різних людей різна і залежить від цілого ряду умов. Чим цікавіше діяльність, тим легше на неї перемкнутися. Переключаемость уваги належить до числа добре тренованих якостей [5].
Наступне властивість уваги, яку виділяє психологія, - це обсяг. Обсяг уваги - особливий питання. Відомо, що людина не може одночасно думати про різні речі і виконувати різноманітні роботи. Це обмеження змушує дробити що надходить ззовні інформацію на частини, що не перевищують можливості обробній системи [18]. Таким чином, людина володіє обмеженими здібностями одночасно сприймати декілька незалежних один від одного об'єктів - це і є об'єм уваги. Важливою і визначальною його здатністю є те, що він практично не піддається регулювання під час навчання і тренуванні.
1.3 Психолого-педагогічні умови розвитку уваги в дошкільному віці
Уваг...
